自1929年到1946年的十多年間，梁思成和中國營造學社的同仁，在社長朱啟鈐和戰爭年代（19371946）的代社長周貽春的指導下，始終致力于在全國系統地尋找古建筑實例。考察了中國二百多個市、縣，上千個古建筑，并從考古和地理學兩個方面對它們加以研究。本書是梁思成先生在學社南遷后，于四川李莊寫成的。1946年4月，梁思成在
本書由三大部分組成一線性代數、復變量和偏微分方程，這些方法構成了工程和物理科學分析的核心。讀者將從中學習到他們將來作為學術研究人員或工業研發專家所需的解決方案、技術和方法。例如，他們將能夠理解用于解決技術問題的各種科學軟件包背后的基本原理(例如描述復雜結構的固體力學或短期天氣預測和長期氣候變化的流體力學的方程)，這對成
"Java容器與流功能強大，應用廣泛。容器能夠存儲和管理有限個元素，而流可以管理和處理無限個元素。為盡可能通用化，Java容器與流的相關接口與類都以泛型類型形式聲明、定義和編寫。為深入理解容器與流并掌握其使用，必須深入理解和掌握泛型。本書以泛型為基礎全面深入地介紹Java容器與流。全書共10章，分別介紹泛型、容器與流、
本書以跨境電子商務運營流程為設計主線，通過引入案例，使讀者學習跨境電子商務運營的相關知識并掌握相關的實踐技能。本書有10個單元，每個單元含Warming-up、Listening、Reading、Speaking、Writing、Workshop六個模塊。本書旨在提升學生的跨境電子商務英語的聽、說、讀、寫、譯等各項技能
本書分為簡介、建模基礎、創建高質量模型、其他高級方法四部分，共21章，主要內容包括：建模軟件、tidyverse入門、R建模基礎、埃姆斯市房價數據、數據分配、用Parsnip創建模型、模型工作流、用recipes實現特征工程、衡量模型性能、用重抽樣評估模型等。
本書首先探討了不同人對于消費領域內的認知陷阱的不同看法，介紹了認知陷阱背后的“一體兩翼，雙擎驅動”的動態模型，核心就是橫向負責運用消費者弱點及需求的引擎，縱向負責把控目標消費者所處階段的兩臺同步驅動的引擎；以及在表面上呈現出的選取渠道、宣傳、產品以及運營的方式。隨后本書在動態模型視角下詳細解析了四類典型可能存在認知陷阱
本書主要內容包括電路圖識讀、燈光系統、刮水洗滌系統、空調系統、智能鑰匙系統、組合儀表系統、電動助力轉向系統、整車控制網絡系統等方面的相關知識。全書以“做中學”為主導，以程序性知識為主體，配以必要的陳述性知識和策略性知識，重點強化“如何做”，將必要知識點穿插于各個“做”的步驟中，邊學習、邊實踐，同時將“課程思政”融入課程
本書為滿足發展現代職業教育，培養高素質技術技能人才的要求，以項目為載體組織課程內容，通過自主探學、合作研學、互檢評學等學習模式，讓學生在完成具體學習任務的過程中構建相關知識，提升制圖和識圖技能。全書共設計平面圖形的繪制、組合體視圖的繪制與識讀、機件表達方法、標準件和常用件的繪制、零件圖的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制6
本書涵蓋版圖設計的基本知識，涉及物理設計(通常應用于數字電路)和模擬版圖。這些知識提供了版圖設計師必須具備的批判思維和洞察力，以便將電路設計期間產生的結構描述轉換為用于IC/PCB制造的物理布局。本書介紹了將硅轉化為功能器件的技術訣竅，以了解版圖所涉及的技術(第2章)。以這些核心技術知識為基礎，后續章節深入探討物理設計
本書共有10個項目，包括電路的建構和基礎分析、電路的等效變換、電路的基本分析方法及定理、動態電路的暫態分析與測試、正弦交流電路的分析與測量、交流電路的頻率特性、三相交流電路的分析與測量、含有耦合電感的電路、三相異步電動機、繼電-接觸器控制電路安裝與調試。
