本書是作者在執(zhí)教大學(xué)中文系明清小說研究課程編寫的多年講義的基礎(chǔ)上完善而成的，以明清時期的經(jīng)典小說為觀照對象，分為長篇和短篇兩個部分，包括文言和白話兩種語言表達(dá)形式，依次收錄《三國演義》第37、38回，《水滸傳》第10、23回，《西游記》第5、6、7、56回，《紅樓夢》第5、7、27、37回，《聊齋志異》之嬰寧、促織、席
城市蔓延是中國城市化進(jìn)程中的突出問題，對可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，迫切需要系統(tǒng)研究和有效管控。本書深入探討城市蔓延的內(nèi)涵、測度體系和成因機(jī)理，通過多維、多尺度的實(shí)證測度研究，揭示中國城市蔓延空間分異和變化趨勢，結(jié)合定性分析和定量分析揭示轉(zhuǎn)型期中國政府與市場因素各自對城市蔓延的影響及其交互作用，并從城市蔓延管控內(nèi)在邏輯與政
本書分六章，即導(dǎo)論、森林生態(tài)系統(tǒng)法制化管理理論基礎(chǔ)、典型國家森林生態(tài)系統(tǒng)法制化管理、我國森林生態(tài)系統(tǒng)法制化管理的缺失、優(yōu)化我國森林生態(tài)系統(tǒng)法制化管理的途徑、森林生態(tài)效益補(bǔ)償機(jī)制。
聲樂藝術(shù)美學(xué)是音樂美學(xué)的分支科學(xué)。它從藝術(shù)哲學(xué)、心理學(xué)、形態(tài)學(xué)的視角去研究闡述聲樂藝術(shù)美的總體構(gòu)成。本書旨在通過追溯中華聲樂藝術(shù)美的歷史發(fā)展，幫助音樂愛好者深刻理解中華聲樂藝術(shù)美的本質(zhì)特征。
本書采用日記體的形式，真實(shí)地記錄了作者作為一線小學(xué)教師的教學(xué)經(jīng)歷和感悟，全面地展現(xiàn)出小學(xué)生早讀早操、學(xué)科課堂、課間活動、午讀時分、的師生之間、生生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每周的成長記錄后附有教師針對性的教育反思，對教師所需要掌握的教育規(guī)律進(jìn)行了提煉總結(jié)。
《高職英語教學(xué)理論與實(shí)踐》是一本系統(tǒng)探討高職英語教學(xué)的專業(yè)著作。全書包括教學(xué)背景、現(xiàn)狀分析、教學(xué)目的與問題、教學(xué)理論體系、課程設(shè)計、學(xué)生差異化教學(xué)、語言技能培養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)方法與工具、實(shí)踐案例分享以及評估與反饋機(jī)制等內(nèi)容。通過對教學(xué)原則、教學(xué)模式和實(shí)踐案例的深入探討，本書旨在為高職英語教師提供豐富的理論指導(dǎo)和實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，幫
隨著全球知識經(jīng)濟(jì)化進(jìn)程的加快，對我國企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理提出了新的挑戰(zhàn)，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就要創(chuàng)新企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理，在實(shí)踐過程中發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢。會計作為企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的核心，不僅以其特殊的方法手段為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理提供有效的決策參考，而且能以其反映、監(jiān)督、控制的職能來調(diào)控、指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動運(yùn)行，從而彰顯企業(yè)
本書以紙上走讀園林的形式展開，按文化解讀劃分景區(qū)空間概念，以入口、前山區(qū)、山頂區(qū)、后山區(qū)游覽路線為導(dǎo)向，介紹了虎丘。
本書以紙上走讀園林的形式展開，按文化解讀劃分景區(qū)空間概念，以實(shí)地游覽路線為導(dǎo)向，介紹了退思園和怡園。
本書以紙上走讀園林的形式展開，按文化解讀劃分景區(qū)空間概念，以實(shí)地游覽路線為導(dǎo)向，介紹了耦園和曲園。
