本書共分“家有寶貝”、“心有所想”、“情有可言”、“筆有柔軟”、“手有余香”、“夢有星光”六輯，包括《一封家書》《夢中的歌聲》《約定》《常懷感恩之心》《燈芯》等篇目。書中《一封家書》講述了孩子上大學前一位母親對孩子的叮囑，字里行間流露出濃濃的母子情深；《常懷感恩之心》講述作者對生活、對工作常有感恩之心，在工作崗位兢兢業(yè)
本書是一部散文集，收錄了作者最新創(chuàng)作發(fā)表的數(shù)十篇散文，分為民俗鄉(xiāng)脈、芬芳風情、鄉(xiāng)間記憶、老街情緣、江淮攬勝五輯。包含《流動的故鄉(xiāng)》《鄉(xiāng)愁繾綣》《鄉(xiāng)脈流長》《徜徉在古徽州的村落里》《過了臘八就是年》等篇目。《鄉(xiāng)愁繾綣》介紹古往今來，人們對于“鄉(xiāng)愁”的理解。《徜徉在古徽州的村落里》一文介紹了古徽州的傳統(tǒng)文化和老物件，文中即
《表皮之下》的敘事者佩德羅是一名黑人。他的父親本是一名公立學校的教師，但在警方的街頭盤查中被誤殺。悲劇發(fā)生后，佩德羅回到父親生前居住的房子，通過整理舊物，重拾父親的回憶。這部小說通過敏感而殘酷的敘述，展示了一個種族問題突出、教育體系失敗的國家，并對父母與子女之間的關(guān)系進行了集中描述。回憶已逝父親的生平經(jīng)歷，對于佩德羅而
《歪犁》由“刀刃”“歪犁”與“血河”三部分構(gòu)成。前兩部分的敘事者是比比安娜與貝洛尼西婭姐妹，分別以回憶的形式，講述了她們從孩童到成年的故事；而第三部分的敘事者則是當?shù)氐幕觎`，它見證了這塊土地從奴隸制到當前的全部歷史。盡管故事的背景發(fā)生在當代，奴隸制早已廢除，但生活在巴伊亞腹地的佃農(nóng)卻依然過著近乎奴隸的生活。面對這種境況
《抗拒》以一句“我哥哥是領(lǐng)養(yǎng)的，但我不能也不想說他是領(lǐng)養(yǎng)的”為開篇，勾起讀者的好奇心，也奠定了整本書“是又不是”的兩面性基調(diào)。敘述者塞巴斯蒂安的父母在阿根廷20世紀70年代軍事政變時期逃到巴西，出逃之前他們收養(yǎng)了一個孩子。癡迷于“追根溯源”的塞巴斯蒂安生長在巴西，無法將阿根廷視為“家鄉(xiāng)”，但他不理解為何曾在阿根廷生活過
本書對《中華人民共和國增值稅法》的條文進行了解釋。在法律解釋的同時，配以多個案例來闡述增值稅的計算以及征收和管理方法，以直觀的方式向讀者展示增值稅法的內(nèi)容。本書以我國現(xiàn)行稅法和會計準則(制度)為法規(guī)依據(jù)，基于稅務會計與財務會計適度分離的原則，系統(tǒng)地闡述了稅務會計理論結(jié)構(gòu)和納稅基礎(chǔ)，主要講述了增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅、
本書為游記散文作品集，書中作者以日記的方式記錄了在秘魯、哥倫比亞、巴西、阿根廷、南極、烏拉圭、智利等地方的所見所聞。本書分為了四個部分：“南美”“南極”“北極”“北歐”。按照旅游線和時間線來記錄分類，從旅行中和旅伴的接觸以及吃住特色，還有旅行經(jīng)過所看見的山川人文，以及蘊藏的歷史文化，能夠切實的站在土地上驚嘆大自然的神奇
本書分為“做課堂改革的創(chuàng)新者——樸素的課堂”“做研學實踐的開拓者——行走的課堂”“做教育生活的記錄者——雪宇日記”三篇，內(nèi)容包括《讓每一朵花兒都盛開——析我的“把面包掰開吃”構(gòu)想》《用步驟分解法復習<地球與地球儀>》《反彈琵琶，讓教育回歸樸素》等。
《名家筆下的老廣州》包括兩部分內(nèi)容：一是精選歷代著名文人描寫贊美廣州的美文佳作，用圖文并茂的形式，生動活潑地展示廣州的歷史文化、名勝古跡、民俗風情，讓學生通過讀與思和群文探究，了解并熱愛廣州文化；二是設計研學路線、研學活動，名師帶領(lǐng)學生研學，名師帶領(lǐng)學生游廣州。通過閱讀歷代著名文人描寫贊美廣州的美文佳作，不僅可以為中小
本書為“名家筆下的中國老城市”叢書之昆明卷。包括兩部分內(nèi)容：一是精選歷代著名文人描寫贊美昆明的美文佳作，用圖文并茂的形式，生動活潑地展示昆明的歷史文化、名勝古跡、民俗風情，讓學生通過讀與思和群文探究，了解并熱愛昆明文化；二是設計研學路線、研學活動，名師帶領(lǐng)學生研學，名師帶領(lǐng)學生游昆明。通過閱讀歷代著名文人描寫贊美昆明的
