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從1977年到2018年，這里收錄的7篇訪談跨越了超過四十年時間，曾散見于《10點5》《瓊斯媽媽》《加利福尼亞雜志》等文化觀察媒體。在這份獨特的結集中，勒古恩不僅談到了她的寫作和生活，如對科幻/奇幻體裁的看法、卡爾·榮格對其作品的影響、關于地海系列等經典作品的寫作過程等，也談到了她同父母和丈夫的相處、養育
92派領軍企業家陳東升積淀30年商業智慧首次公開，全面分享泰康保險集團這家世界500強企業從無到有、從小到大、由弱變強戰略制勝背后的底層邏輯、價值取向以及方法論。從中國嘉德到泰康，從一介書生到一個好的董事長再到成熟的CEO，作者一路摸索、學習、成長，經歷了不少挫折，也有很多收獲和思考。他最深的體會就是，戰略決定一切，戰
聲音，以無形但不可忽略的方式塑造著我們的世界。 營火的噼啪聲、黑膠唱片的嘶嘶聲、酒從瓶子里倒出來時的咕咚聲……這些作者最喜歡的幾個聲音。在這本書中，亨德森邀請讀者和他一起，用自己的耳朵去聆聽這個世界所有令人驚訝的聲音。 植物生長，花葉翻動，所有生長和衰退都會引起聲音的擾動。同時，人的一切活動也幾乎都會產生聲音。這些
這是一本孤獨癥家長寫給大眾的孤獨癥科普讀物，也是一本前行者寫給迷途者的方向指引手冊。本書聚焦孤獨癥領域的爭議與事實，全面深入闡述了孤獨癥是什么、孤獨癥診斷標準的歷史變遷、孤獨癥的成因、一些爭議性的干預方法及對待孤獨癥人士的正確態度，共六章。對孤獨癥領域有興趣的公眾、專業人士，服務于孤獨癥的照護者、心理咨詢師、社工等，通
《于是集》其書名得自余華小說《河邊的錯誤》中頻繁出現的于是。本書收錄了作者十余年來體例不同的跨界交叉的反思文章，分為讀書、追憶、對話、行動和追問五個部分。 第一輯讀書，包括對學術思想類圖書（諸如侯世達《自我是個怪圈》）的書評、導讀和推薦； 第二輯追憶，包括對克里普克、普特南等分析哲學家，對王國維、李澤厚等中國學者以及對
《融合教育教師手冊》中有實用的教學技巧、融合教育工作者的理念以及與日常課堂案例，幫助普通老師和特教老師實現有效合作，建立起強大的方法庫，在融合課堂中為學生提供支持。有了這本指導手冊，新老教師都能打造出和諧的融合課堂，使課堂中的所有學生都能從中受益！書中還有實用的資源：規劃工具和核對表、如何制定個別教育計劃、如何規劃課程
蔣伯潛《文字學纂要》，內容融匯古今，語言清通簡要，是一部引導青年學子進入文字學學習與研究的入門之作。本書以字形為主，整理了漢字音形義的歷史嬗變，源流有自，融會貫通。援引例證，排除門戶之見，立論公允，據實論述，且能結合實際，力求具體實用。本書不僅有助于讀者了解中國文字學的概貌，也為當前語文教育領域課程知識的建設提供了支持
作者王子今先生通過對中國古代開國史中有共同點的重要歷史現象的梳理和考察，涵蓋古代王朝開國的基本模式、開國君主的機會與危機應對戰略、開國權力再分配的殺功臣事件、統治者取與守的政策調整、開國之初的文政與武事協調、開國君主執政權力的交接、開國史舞臺上的旦角、讓步政策還是反攻倒算的政策理論探索等重大歷史問題，跳出簡單地總結成與
胡大一醫生是我國導管射頻消融技術和循證醫學的先鋒，積極推動和推廣冠心病溶栓治療、經皮冠脈介入術（PCI）和冠狀動脈旁路移植術，也是雙心醫學觀念的發起者，心血管疾病預防和健康促進的推動者，戒煙、有氧代謝運動和健康教育的倡導者，構建心血管疾病全面防線的踐行者。他從醫數十年時刻堅持以患者為中心以人為本的臨床理念，致力在我國建
戈登利文斯頓是美國約翰霍普金斯醫學院醫學博士、精神病學家。他一生命運多舛，從西點軍校畢業后參戰，獲得銅星勛章，卻因發表反戰文章被逮捕遣送;從同事口中得知自己是養子;在十三個月的時間里，經歷了長子自殺、小兒子死于白血病的喪子之痛。在擔任心理醫生的工作中，他發現藥物可以緩解病人的焦慮，但卻不能真正改變病人多年來形成的思維方
