智能識別系統(tǒng)是隨著計算機信息技術發(fā)展和新一代人工智能技術出現(xiàn)的，是計算機網絡系統(tǒng)的一種最新應用形式。智能識別系統(tǒng)建設是一個涉及人工智能技術應用、軟件開發(fā)、計算機信息系統(tǒng)集成、項目管理、計算機網絡系統(tǒng)運行維護等多種專業(yè)知識與技能綜合運用的過程。本教材以一個智能圖像識別系統(tǒng)的建設為例，通過詳細地介紹如何進行系統(tǒng)的規(guī)劃設計，如何操作使用智能圖像傳感設備，如何搭建圖像分析與應用支撐平臺，如何開發(fā)圖像識別相關應用軟件，如何完成系統(tǒng)集成與部署，如何做好系統(tǒng)的運行維護，使讀者全面了解智能識別系統(tǒng)的建設過程和主
編程技術是信息技術中最重要的技能和工具之一，它是連接信息和計算機的橋梁。掌握并熟練使用編程語言已成為所有大學生必備的技能。 C語言是高級編程語言的先驅，也是最重要和最流行的語言之一。本書的目標是引導初學者進入程序設計的殿堂，內容涉及編程基礎知識包括運算符和表達式、數(shù)據(jù)輸入和輸出、選擇結構、循環(huán)結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體、鏈表和文件讀寫等。主要側重于C語言的基本語法和編程的基本技能。我們將通過大量簡潔的程序示例指導您構建編程思維并編寫程序。本書旨在幫助學生掌握C語言編程技能，并為其他課程
本書共12章（其中第10～12章為在線閱讀），主要內容包括計算機基礎知識、Windows 10、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、計算機網絡基礎、信息安全、多媒體技術基礎、數(shù)據(jù)庫基礎、WPS文字、WPS表格、WPS演示。本書的創(chuàng)新點主要有：一是特別適合64學時以下的學校來使用，部分內容即使課上沒有時間講解，課下學生通過自學教材、做練習也比較容易掌握；二是在習題中引入了歷年國家計算機等級考試所涉及的部分題目，使得學生在學習本課程的同時，也為參加計算機
本書基于“項目導向、任務驅動”的項目化教學模式編寫而成，并且適當?shù)厝谌胨颊兀w現(xiàn)“基于工作過程”“教、學、做”一體化的教學理念。本書以SQL Server 2012為平臺，內容劃分為12個項目，具體內容包括數(shù)據(jù)庫基礎和認識SQL Server，創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建和管理表以及操作表中的數(shù)據(jù)，使用約束實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性，查詢數(shù)據(jù)，使用視圖篩選數(shù)據(jù)，使用索引快速檢索數(shù)據(jù)，使用存儲過程操作數(shù)據(jù)，使用觸發(fā)器實現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性，SQL Server安全性管理，數(shù)據(jù)庫的備份與還原，數(shù)據(jù)庫的簡單應用開發(fā)。每個項
本書強調實用性,注重教材的理論與實踐相結合,介紹程序設計的基本方法和基本技能。全書分三部分: 第一部分C程序設計,主要介紹C語言基本類型數(shù)據(jù)及其運算、C程序控制結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體與共用體等;第二部分C++基礎,主要介紹類和對象、繼承和派生等;第三部分MFC編程入門,主要介紹基于MFC創(chuàng)建單文檔應用程序和基于對話框創(chuàng)建應用程序的方法,以及菜單和工具欄的編輯。本書以程序設計為中心,語法介紹精練,內容敘述深入淺出、循序漸進,程序案例生動易懂,具有很好的啟發(fā)性,每章均配有教學視頻、課
本書是國家級精品課程、國家精品資源共享課和國家在線精品課程的配套教材，以目前被廣泛應用的CentOS 7.4服務器為例，完全兼容RHEL 7.4服務器，采用教、學、做相結合的模式，以理論為基礎，著眼應用，全面系統(tǒng)地介紹了利用Linux操作系統(tǒng)架設網絡服務器的方法，內容包括: 搭建與測試Linux服務器、常用的Linux命令、Shell與Vim編輯器、學習Shell Script、用戶和組管理、文件系統(tǒng)和磁盤管理、DHCP服務器配置、DNS服務器配置、NFS網絡文件系統(tǒng)服務、Samba服務器配置、
本書重點介紹Creo Parametric 6.0在工程設計中的應用方法與技巧。全書共11章，內容分別為Creo Parametric 6.0概述、草圖繪制、基準特征、特征建模、高級特征的創(chuàng)建、特征的編輯、曲面特征、工程圖的繪制、裝配體、產品的后期處理、綜合實例。 本書內容講解詳細，對初學者可能會犯的錯誤進行了重點闡釋，是面向Creo Parametric初級用戶的一本實用教程，適合作為高校計算機輔助設計專業(yè)的技能培訓教材，同時也適合學習者自學使用。全書結構清晰，內容翔實，案例豐富，講
Python作為當前最熱門的開發(fā)語言之一，具有簡潔性、易讀性及可擴展性等優(yōu)點，已在眾多領域獲得非常廣泛的應用，一些知名大學采用Python 來教授程序設計課程。本書作為“21世紀高等學校計算機基礎實用系列教材”，融合了教育部對新工科人才培養(yǎng)的新思想、新要求、新標準及教學實踐。從學習者的角度出發(fā)，全書共分為程序設計基礎、Python語言基礎、組合數(shù)據(jù)類型、程序控制結構、函數(shù)與模塊、類和對象、文件處理、圖像處理及機器學習共9章，全面、系統(tǒng)地闡述了Python語言程序設
本書是《計算機網絡應用技術教程（第6版）》（主教材）的配套輔助教材，內容與主教材相對應。全書共分為11章。每章由5部分組成: 一是學習指導，指出讀者需要了解與掌握的知識點；二是基礎知識與重點問題，對本章的重要概念進行總結；三是例題解析，包括單項選擇題與填空題，分析如何通過具體知識點獲得正確答案；四是練習題，其中第1～6章和第10、11章的練習題包括單項選擇題、填空題與問答題，第7～9章的內容側重于應用技能訓練，因此用操作題代替問答題，并給出實驗指導；五是練習題的參考答案。本書附錄給出了主教材各章
本書翔實地講解了C語言的基本概念、原理和使用方法，力求給讀者打下一個扎實的程序設計基礎，培養(yǎng)讀者程序設計的能力，還介紹了面向對象與C++程序設計的基本概念和主要思想。本書的主要內容包括C語言概述、數(shù)據(jù)描述與基本操作、C語言的控制結構、函數(shù)、數(shù)組、指針、結構體與共用體、編譯預處理、文件、面向對象與C++程序設計等。本書采用循序漸進、深入淺出、通俗易懂的講解方法，本著理論與實際相結合的原則，通過大量經典實例對C語言知識進行了重點講解，使程序設計語言的初學者能夠掌握利用C語言進行結構化程序設計的技術和
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