本書以地基基礎(chǔ)施工工作過程為導(dǎo)向，按照施工技術(shù)人員典型任務(wù)組織教學(xué)單元，形成了以地質(zhì)勘察報(bào)告地識(shí)讀、塔吊基礎(chǔ)安全計(jì)算、基坑工程施工、基礎(chǔ)工程施工、樁基礎(chǔ)施工、地基處理、地基基礎(chǔ)分部工程驗(yàn)收七個(gè)教學(xué)單元為主要內(nèi)容的教學(xué)體系。在教材安排上按照項(xiàng)目化教學(xué)組織，同時(shí)有大量的視頻教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、虛擬動(dòng)畫和試題庫等教學(xué)資源同步，可實(shí)現(xiàn)立體化教材建設(shè)。本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂教材，雙色印刷，質(zhì)量較好。
本書基于可持續(xù)發(fā)展理念，構(gòu)建綠色建筑的生命周期成本效益分析模型，并提出相應(yīng)的綠色建筑作業(yè)成本管理建議，然后基于生命周期的視角研究綠色建筑項(xiàng)目組合選擇的流程，在豐富項(xiàng)目組合管理以及作業(yè)成本理論應(yīng)用研究的同時(shí)，為綠色建筑項(xiàng)目投資決策提供了新的思路。
本書按照高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，依據(jù)最新工程造價(jià)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和概預(yù)算定額進(jìn)行編寫。全書共分為9個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括工程建設(shè)定額概論，人工、材料、機(jī)械消耗定額的確定，企業(yè)定額，人工、材料、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)的確定方法，預(yù)算定額，概算定額、概算指標(biāo)和投資估算指標(biāo)，工程費(fèi)用和費(fèi)用定額，工期定額和建筑面積計(jì)算等。本書可作為高等院校工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)等土建類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為工程造價(jià)從業(yè)人員、培訓(xùn)人員的參考用書以及函授和自考輔導(dǎo)用書。
本書是校企合作教材，內(nèi)容設(shè)計(jì)依據(jù)造價(jià)員編制造價(jià)文件的崗位工作流程，以工程實(shí)際案例，圖紙、圖集為主線，包含清單工程量計(jì)算、工程量清單的編制，招標(biāo)控制價(jià)的編制、投標(biāo)報(bào)價(jià)編制四個(gè)部分，三個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例，全部采用工程項(xiàng)目實(shí)例圖紙，實(shí)戰(zhàn)演練，每一環(huán)節(jié)都附實(shí)戰(zhàn)任務(wù)書、指導(dǎo)書，二維碼形式給出詳盡、完整的視頻講解和實(shí)戰(zhàn)成果答案供學(xué)生學(xué)習(xí)、對(duì)照。本書模擬真實(shí)的工作場景，構(gòu)建基于工作過程的學(xué)習(xí)情境，通過項(xiàng)目任務(wù)的引領(lǐng)，使學(xué)生在真實(shí)的條件下進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)技能培養(yǎng)。本教材適用于高等院校工程造價(jià)專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)
《建筑工程定額計(jì)量與計(jì)價(jià)（第三版）/普通高等院校精品課程規(guī)劃教材》根據(jù)職業(yè)院校建筑工程施工、建筑工程造價(jià)專業(yè)的教學(xué)要求，以實(shí)用為原則，以提高學(xué)生能力為本位，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為基本依據(jù)進(jìn)行編寫，以適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展的要求。在編寫時(shí)堅(jiān)持內(nèi)容淺顯易懂、以夠用為度，系統(tǒng)性與實(shí)用性相結(jié)合、以實(shí)用為準(zhǔn)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、以實(shí)踐為主的原則。最后一章編寫了兩個(gè)典型的磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)的工程造價(jià)案例，方便學(xué)生對(duì)工程造價(jià)有全面的理解。練習(xí)冊(cè)供學(xué)生思考與練習(xí)，并且給出參考答案。
“建筑工程施工準(zhǔn)備”為土建大類專業(yè)基礎(chǔ)課，本書以以單位工程的施工組織設(shè)計(jì)為項(xiàng)目載體，以完成項(xiàng)目的實(shí)際工作為學(xué)習(xí)單元，基于完成單元中的任務(wù)進(jìn)行教學(xué)單元的分解和建構(gòu)，并據(jù)此進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施。本書共8個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別是施工現(xiàn)場項(xiàng)目經(jīng)理部的建立、施工圖的自審和會(huì)審、施工進(jìn)度計(jì)劃的編制方法、單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備及管理、施工項(xiàng)目進(jìn)度管理、施工項(xiàng)目成本管理和施工項(xiàng)目質(zhì)量管理。全書配有豐富的二維碼資源和在線課程，在中國大學(xué)慕課平臺(tái)運(yùn)行多輪，效果顯著。本書為“十三五”江蘇省高等學(xué)校
本書以中國古代造園專著《園冶》為范本, 從中國園林的自然美景、營造法式、藝術(shù)、人文等角度研究探討中國園林里的美學(xué)。
本書將合約分析引入空間存量規(guī)劃，從制度約束層面的締約背景、系統(tǒng)組織層面的路徑策略、模式層面的關(guān)系-要素-結(jié)果分析三個(gè)維度出發(fā)，構(gòu)建了適合于分析存量規(guī)劃與城市更新的合約分析框架；之后以以制度約束層面的締約背景為考量選取了四個(gè)典型案例進(jìn)行理論模型與經(jīng)驗(yàn)案例的對(duì)話分析，拓展了城市規(guī)劃“實(shí)然”研究路徑，有助于提升存量規(guī)劃背景下城市空間治理水平。
近年來，我國采取以人為本的發(fā)展方式，成為當(dāng)前發(fā)展階段的一個(gè)重要特征。各地的城市發(fā)展正呈現(xiàn)出多樣化的特征，在部分城市仍然維持向外擴(kuò)張的趨勢，相當(dāng)多的城市和區(qū)域已經(jīng)開始探索適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒▉韺?duì)建成區(qū)進(jìn)行重構(gòu)。以人為本的城市設(shè)計(jì)在技術(shù)上更為復(fù)雜，所需要的時(shí)間和成本更高，人們必須與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行更深的互動(dòng)，并充分反映當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需求。城市設(shè)計(jì)實(shí)踐也由此經(jīng)歷了一系列的轉(zhuǎn)變。1. 基于國際視野，討論新時(shí)期以人為本的城市設(shè)計(jì)的范式轉(zhuǎn)變所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)； 2. 交流國際上以人為本的城市設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，探
在城市更新發(fā)展大背景下，游憩公共空間日益成為全域旅游建設(shè)關(guān)注的重點(diǎn)。本書著力于探尋城市游憩公共空間更新迭代機(jī)理與演化規(guī)律，嘗試提煉和總結(jié)城市游憩公共空間主要提供機(jī)制與方式，并從供給側(cè)視角遴選公園綠地、商業(yè)（購物）中心、特色街區(qū)、工業(yè)遺產(chǎn)“活化”再利用等專題，甄別和剖析發(fā)展“阻力”“痛點(diǎn)”，推演城市游憩公共空間更新策略與實(shí)踐路徑，旨在加速促進(jìn)高品質(zhì)城市游憩公共空間再生。
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