《應用寫作(中職版)/山東省職業教育統編教材》注重融合職業特點,積極探索與職業素養相結合的編寫體系,為學生今后的工作、生活奠定寫作基礎。教材設置了兩個人物形象,沿他們學習、實習、就業、工作的人生發展軌跡,分列理論、實踐兩個模塊,讓應用寫作與學生的職業生涯發展密切相關。
上冊簡介:《古典-古風-古韻:解讀正要》本書為宮玉海教授的獨創、全新之作,八個大板塊,探究了八個方面古文字或音韻方面的失誤。八個版塊分別為:”絲路花語”、”此言差矣”、”誤讀記例”、”誤解舉例”、”漢字古音辨”、”古典求真”、”古史新談”、”歌行四首”。下冊簡介:《華夏宗族源流正要》此書為宮玉海先生對華夏宗族研究的全新力作。全書理清了中華民族的起源及發展問題,并為民族之間的和平共處提供了歷史證據。
古文浩如煙海,且佳作與庸品同在,精華與糟粕并存,作為一般讀者,沒有可能也沒有必要去廣泛涉獵和揀擇。所以,古代早有各種類型的選本應運而生,而流傳zui廣、影響zuida的選本,當推清康熙年間吳楚材、吳調侯選編的《古文觀止》。 《古文觀止》之所以能廣泛流傳,家喻戶曉,歷久不衰,不是偶然的。它有明顯的優點:其一,所選二百二十二篇文章中,絕大部分是古文中的精品佳作,有許多更是大家公認的膾炙人口的名篇。其二,所選文章題材內容廣泛,體裁、風格也多種多樣,古文的精神和面貌,得到較全面的體現。
《小兒語續小兒語》是明代呂得勝、呂坤父子撰寫的兩部蒙學著作。《小兒語》成書于嘉靖三十七年(1558),《續小兒語》刻于萬歷二十一年(1593)。這《小兒語續小兒語/國學掌上誦讀本》通行的版本有很多,《小兒語續小兒語/國學掌上誦讀本》采用的是清代陳宏謀編《五種遺規》本,該本有呂得勝的序、呂坤的跋,其后都附有陳宏謀的按語。
本書系統地討論了語法研究和語言應用中的重要理論和方法,幾乎涉及所有前沿的研究方向和熱點的研究課題。讀者可以從中了解基本的漢語語法規則和分析方法,解決漢語應用中“話該怎么說”“為什么這樣說而不那樣說”等諸多問題。論述高屋建瓴、深入淺出,既有學術著作的深度和嚴謹,又照顧到“通識”的普及性,成為很好的漢語和漢語研究入門書。
《中國故事 妙品漢字》由央視《百家講壇》《文明之旅》等欄目主講人孫丹林撰寫,是“中國故事”系列叢書的一冊,叢書旨在選取傳統文化中的某一要素,用明白曉暢的語言講述活潑動人的故事。本書通過一個個有趣的小故事,對我們日常生活中天天都要接觸的漢字進行了巧妙的分析,讓孩子們在故事中了解傳統文化,喚醒文化記憶,感受傳統的魅力。
《名著點讀:古文觀止》既有儒家經典、歷史散文,也有傳記、書信、論辯,乃至游記、寓言小說。 《名著點讀:古文觀止》是傳世佳作,通俗流暢。
本書在第一版的基礎上做了修訂和完善,包括8篇內容,分別為“神話,人類童年的產物”“語言,人類交流的平臺”“文字,人類文化的基石”“文學,人類情感的載體”“禮儀,人類交際的準則”“表演,人類娛樂的舞臺”“典籍,人類精神的寶藏”“中文,多元文化的奇葩”等內容。
《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯于康熙三十三年(1694年)選定的古代散文選本。 所選文章上起先秦,下迄明末,大體反映了先秦至明末散文發展的主要面貌。本書入選之文篇幅短小,大多膾炙人口,易于記誦。 我們這次選編以中華書局本為底本,綜合參考了較流行的各家版本,進行精選。這些選文基本上可以反映二吳原書的面貌。在體例安排上,于古籍和人名下分列篇目,有原文、注釋和譯文。注釋中涉及的人和事盡可能詳解,給讀者提供更多的有價值的信息。