本書是面向漢語國際教育本科生的跨文化交際教材，主要有以下4 個特點： 1. 用通俗易懂的語言講授跨文化交際學的理論和主要內容，同時也注意將跨文化交際學的發展和學術脈絡清楚地展示出來； 2. 跨文化交際理論與具體真實案例緊密結合，讀者將置身于一個個真實的跨文化交際環境之中，體會文化交際參與者的心理感受； 3. 培養學生樹立科學正確的跨文化交際意識； 4. 在結構體例安排上重視將知識的掌握和技能的培養有機結合起來。
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