本書重點介紹了計算機基礎知識、Windows 10操作系統基礎、文字處理軟件Word 2019、電子表格軟件Excel 2019、演示文稿軟件PowerPoint 2019、計算機網絡和Internet應用等內容，各項目內容通過設置任務逐步展開，有利于適應高職項目化教學要求，適應學生的學習特點。
本書通過項目導向、任務驅動的方式介紹了利用Visual C#.NET開發工具進行應用程序開發的相關知識和技能。全書分為7個項目，內容包括Windows程序界面設計、MYATM自動取款機、連接數據庫、數據查詢和操作、應用程序數據展示、文件操作和綜合項目實踐。
本書以計算機系統層次為主線，基本按照從底層硬件到高層應用的順序，深入淺出地介紹計算機主要知識領域的基本內容。本書層次清晰，知識系統，內容翔實，重點突出，兼顧理論性與實用性；同時剔除陳舊知識，增添部分前沿內容。本書可作為普通高等學校計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、數字媒體技術、人工智能等專業以及相近專業的本科生教材，也可供相關科技人員參考。
本教材在體例上做出了大膽嘗試，拋棄了傳統的按部就班逐個介紹對象、屬性、方法的教科書式的案例模式，轉而采用了基礎知識+案例驅動的雙軌模式。本教材共分為HTML基礎知識（包含最新的HTML5前沿經典應用）、CSS基礎知識（包含最新的CSS3應用）、JavaScript基礎知識和綜合案例四大部分，高度濃縮了基礎知識部分，精心安排了大量前沿和綜合類實例，以基礎知識鋪路，以前沿案例驅動，以綜合案例提升，借此引領學生邁入網站前端開發的大門。本教材既培養學生掌握扎實的Web基礎知識，也培養學生形成良好的Web
《計算機科學基礎》是一本計算機科學入門教材，主要介紹計算機基礎知識以及現有新技術的原理和應用。本書將理論與應用進行結合，讓學生真正理解計算機作為數據處理機的工作原理以及實現方法。除此之外，本身將信息安全作為非常重要的一個章節介紹，希望能讓學生理解信息安全的本質、掌握基本的信息安全防護方法。
本書共分8個項目，分別為“認識計算機網絡”“計算機網絡體系結構”“規劃網絡地址”“組建局域網”“使用TCP/IP通信”“靈活使用Internet”“網絡攻擊與防范”“網絡故障檢測與排除”，每個項目前面設置了思維導圖、項目重點與學習目標、項目情境、項目分析等，每個項目的最后設置了項目實戰、計算機倫理案例、項目學習評價、習題等，將理論和實踐更好地結合到一起。
針對高職學生的學情，結合“產教融合”的特點和學生的培養目標，特別是注意到程序設計基礎課程是計算機編程課程的入門級課程，教材編寫要突出“易用性”與“實用性”，兼顧到學生對知識點的應用與實踐。本教材以教學單元來組織內容，單元間系統性強，每單元內有單元簡介、學習目標（知識目標和能力目標）、任務與任務實施及知識點、上機實戰。
本書以Java以Servlet/Jsp編程為核心，配合如何連接數據庫及連接池等概念，講解如何用Java語言實現B/S結構的程序開發和部署。全書第三章是教材的重點，在一開始引入Servlet/Jsp編程形式的基礎上，進一步討論了作為B/S結構。第五章通過案例，貫穿Servlet/Jsp的基本知識點。第7章還介紹了Java web編程的一些高級技術。
本書借鑒“CDIO”的相關理念，采用“做中學”“學中做”的教學方法，以學生為主、教師為輔，讓學生在學習實踐中自由掌握技術應用，而非教師“滿堂灌”的強行灌輸方式。本書按照單元和應用場景的方式來組織教學內容。全書由6個單元和在線資源組成。各單元分成若干個應用場景，設定了單元學習任務和學習目標，通過場景分析介紹了任務的具體要求，知識技能展示了實現目標的具體方法，操作步驟模塊為自主學習提供了詳細的過程。通過整個學習過程，在實現應用場景目標的實踐過程中，學生可自然掌握辦公軟件文檔的設計方法和相關技能。本書
HTML、CSS和JavaScript是Web應用開發的基礎，本書的編寫滿足了Web應用開發對前端技術的要求，同時在編寫過程中嚴格貫徹落實2019年2月國務院正式印發的《國家職業教育改革實施方案》，遵循《Web前端開發職業技能等級標準》，內容緊緊圍繞Web前端開發“1+X”證書制度要求。本書選取一個完整的網站項目，以工作任務為驅動，將知識點融入子項目中。本書不僅介紹了HTML、CSS和JavaScript的基本原理，而且靈活運用理論再現了網站項目的開發過程。本書以“一體化設計，顆粒化資源”為指導
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