以解決當代大學生道德實際問題為出發點，以實證大學生道德能力現狀的一手資料為基礎，剖析大學生道德能力培育困境及根源。為解決這些問題，本文將采用“林德道德能力”量表，對2284名不同類別高校的在校大學生進行實證研究，獲得新時代大學生道德能力現狀的一手資料。并以《思想道德與法治》課程為切入點，通過兩年的教學改革實驗，提出高校思想政治理論課落實“立德樹人”根本任務的現實路徑。同時依據先秦、秦漢隋唐、兩宋至明清的年代劃分探尋中國古代思想家有關道德能力培育的觀點，從中華優秀傳統文化中挖掘道德能力培
本書運用倫理學、馬克思主義價值論與意識形態理論，以學術活動中的價值關系為出發點，以回答學術價值觀“是什么”、“為什么”，高校青年教師學術價值觀“怎么樣”、“怎么辦”為線索，按照提出問題、分析問題和解決問題的邏輯思路，通過分析學術價值觀的構成要素及結構關系，在考察我國近現代學術體制演變及學術價值觀變遷歷程的基礎上，探究了高校青年教師學術價值觀形成發展過程及其影響因素，并深入分析了其相互作用機理。在此基礎上厘定了學術價值觀的時代內涵，從主體、內容、方法、路徑和環境等五個方面提出高校青年教師
本書共有七章。第一章作為全書開篇，首先介紹了高校德育與大學生的基本概念與理論，包括德育、大學生德育過程及規律、德育理論導向下的大學生人格與素質發展。第二章探討了高校德育工作的歷史回溯，涉及高校德育目標構建的基本依據、變革的歷史經驗，高校德育原則的體現以及實施效果和經驗。第三章與第四章承接上文，主要研究了高校德育工作的理念、載體、機制、內容、方法與實踐，從而幫助讀者對我國高校德育工作有一個系統的認知。第五章與第六章主要分析了網絡環境與校園環境下的高校德育工作創新，因為這兩個因素對高校德育工作的順利
“成果導向”（OBE）教育理念強調對接認證標準，以社會需求和培養目標為起點，使教與學各環節服務于培養目標達成。在推動思政課建設內涵式發展的新時代背景下，本書基于對當下高校思政課改革共性問題的反思：一是缺乏以整體視閾統攝改革的支撐理念，二是缺乏對改革舉措與培養目標支撐關系的辯證思考；進而，結合對思政課“學生需要什么”“該學什么”“學到什么”“目標達成多少”等關鍵問題的審視，以化解思政課“供需錯配”困境為切入口，以聚焦“成果、學生、問題”為遵循，開展以“成果導向”理念統攝思政課改革的學理與
“傳承”系列講壇是北京大學人文社會科學研究院的特色活動之一。2018年以來，北大文研院先后舉辦了五期“傳承”系列講述活動，邀請來自人文社會科學領域不同學科的26位北大學人，分享他們在不同時代與北大的緣分和故事。本書即是這些講述文稿的合集。這些學者，有的是新中國成立前后入學紅樓的“老北大人”，有的是世紀之交走進燕園的“新青年”。他們既追憶前輩學人的風采和影響，也回顧問學之路的求索與收獲。希望本書可以呈現北大幾代學人的群像，展現北大學術澎湃的源流。
對2021年北京高等教育發展進行全面回顧與展望；分報告分別以研究生教育、本科教育、高職教育為主線進行闡述，重點聚焦各類高等教育事業發展情況、年度改革舉措與成效、問題與建議；政策篇緊密圍繞國家正大力推進和持續深化改革的創新創業教育、“雙一流”建設、高等教育國際化、大學生就業等方面開展研究；熱點篇精選了高校內部治理、拔尖創新人才培養、大學生滿意度和高等教育信息化等當前高等教育改革與發展的熱點難點問題進行研究。 本書的創新之處：一是選題新穎，聚焦北京高等教育實際，結合“十四五”開局階段，以首
2023年是北京大學建校125周年，也是創建世界一流大學的985工程實施25周年。創建世界一流大學是北大自誕生之日起的初心和夢想，承載著興學圖強的家國使命。在不斷建設世界一流大學的奮進之路上，北大作出許多重要的歷史貢獻，在中國走向現代化的進程中發揮了重要的先鋒作用。《初心與追夢：建設世界一流大學的北大印記》旨在建校125周年之際，梳理總結北大在創建世界一流大學歷程中的重大事件與成果，呈現一代代北大人追求遠大理想、服務國家戰略、助推民族復興的奮斗歷程。
本書分為狼煙四起三校播遷、百折不撓教育救國、允文允武攜筆從戎、聯大風骨精神永存4輯，收錄《千里上課記》《從清華園到長沙臨大》《北大在長沙》等文章。
本書分為校風校制：堅毅剛卓，民主治校；三大校長：一人掌舵，兩人護航；課堂之上：通識教育，學術自由；教授群像：先生之風，山高水長4輯，收錄《西南聯大的校風和校訓》《西南聯大的組織機構和管理工作》《談聯大的選課制及其影響》等文章。
隨著我國社會經濟和教育行業的穩步發展，對我國高校財務內部控制制度及風險管理工作提出了新的要求。在當前教育環境下，我國高校采用多元化的辦學形式，其財務內部控制問題也越來越復雜，在內部控制過程中可能發生的風險也越來越多樣化，因此，需要推動我國高校財務內部控制制度的不斷升級，加強其風險管理能力，利用兩者的有機結合促進高校的穩步發展。本書對高校財務內部控制與風險防范進行了系統闡述，在保證內容完整性的同時，力求與實際工作相結合，對財務管理相關從業人員有一定的借鑒價值。
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