本書是電子工業出版社出版的《C語言程序設計教程》的配套上機實驗與習題指導教材，全書以提高讀者的程序設計能力為目標，以各章的知識點為主線，為每章設計了大量的典型實驗和習題。書中選用了大量具有代表性的實驗題目，主線清晰、重點明確、敘述嚴謹、內容由淺入深。本書適合作為高等院校本科生的實踐教學用書，也可作為全國計算機等級考試二級（C語言）考試的輔導教材，同時也是工程技術人員較好的參考書。
本書旨在培養學生分析和解決復雜問題能力、動手實踐能力、空間感知能力、數理邏輯、想象力和創造力等。本書主要以 NAO 機器人為例，介紹仿人機器人的發展史、理論基礎和編程方法，總結仿人機器人實踐教學和競賽培訓經驗，梳理豐富的實訓案例。本書以圖形化編程為開端，引入 Python 編程，提供大量的代碼示例，對仿人機器人進行深入解析，具有層次性，可引導編程零基礎或機器人零基礎的學生了解仿人機器人的基本理論和技術，迅速入門并掌握仿人機器人的編程技能，動手實現各種人機交互案例。
本書從日常辦公應用實際出發，按照全國計算機等級考試大綱的要求，基于“崗位需求導向、工作場景驅動、工作能力培養”的理念，以實際工作崗位的辦公能力為目標確定教材內容。本書使用項目化的教學模式、任務驅動的教學方法組織編寫而成，體現“密切結合實際工作場景”“教、學、做”一體化的教學理念和實踐特點。本書以Windows 10和Office 2019為平臺，內容劃分為“6個項目、18個項目任務、36個拓展任務、18個課外鞏固任務”，每個項目任務以“任務目標→任務場景→任務準備→任務演練→任務拓展→任務鞏固”
本書分為概論、基礎知識和實例3部分內容。第1章為概論部分，主要講解游戲圖像技術和游戲美術技術的發展，以及游戲制作公司的基本架構和通用的游戲制作流程；第2~3章為基礎知識部分，主要針對3ds Max軟件在游戲美術制作中用到的基礎命令和技巧進行講解；第4~7章為實例部分，通過具體的游戲場景實例來講解游戲場景道具模型、游戲場景建筑模型、復合游戲場景、游戲室內場景的具體制作流程和方法。全書以實例制作為主線，旨在提高讀者的實戰能力，幫助讀者盡快熟悉游戲美術制作領域。
本書以《工業機器人裝調職業技能等級標準》為依據，圍繞工業機器人領域的人才需求與崗位能力進行內容設計。本書主要內容包括工業機器人安全操作認知，學習工業機器人的基礎知識和操作工業機器人，編寫工業機器人工藝單元程序，工業機器人工作站集成應用，裝調工業機器人及外圍設備，維護與維修工業機器人系統。本書采用項目式編寫體例，合理安排理論知識和實踐知識的比例，以工業機器人碼垛工藝單元、供料工藝單元、帶輸送工藝單元、快換夾具工藝單元、裝配工藝單元、打磨工藝單元、機器視覺系統以及外部軸等典型應用為教學案例。
本書是高等職業教育在線開放課程新形態一體化教材，全書共分8個項目，分別為傳感器基礎認知、溫度檢測、力和位移的檢測、光的檢測、磁性量檢測、數字式位置檢測、環境量檢測、無線傳感器網絡。本書詳細介紹了傳感器的結構、特性與工作原理，引入了典型、實用、有趣的項目案例，不僅培養了學生在傳感器選型、應用等方面的技能，同時，也使學生更深刻地感受到新技術、新器件在自動檢測領域中的應用。本書可作為高等職業院校、應用技術大學、高等專科學校、成人教育等的電子信息類專業、自動化類專業及相關專業的教學用書，也可作為
本書根據教育部《高等學校計算機基礎教學發展戰略研究報告暨計算機基礎課程教學基本要求》，結合計算機技術及其應用不斷發展的現狀，以及社會發展對農林類專業計算機教學的實際需要而編寫。 全書分成6章，第1章計算機基礎知識，第2章Window 10操作系統，第3章Word 2016電子文檔，第4章Excel 2016電子表格，第5章PowerPoint 2016演示文稿，第6章計算機網絡與安全，各章均配有練習題和操作題。 本書內容豐富，層次清楚，取材新穎，圖文并茂，著重介紹了計
本教材是根據《高等職業教育�？菩畔⒓夹g課程標準》（2021年版）進行編寫的。 教材分“信息技術與信息素養”“操作系統Windows 10”“字處理word”、“表格處理Excel”“演示文稿PowerPoint”“計算機網絡基礎與信息檢索”“數據庫技術”和“新一代信息技術”八大部分，涵蓋了信息技術與計算機知識、操作系統的使用、office辦公、網絡操作與信息檢索、數據庫系統和新一代信息技術等方面。 本書可用作高等職業院校的信息技術公共課程教材，也可作為對信息技術感興趣
本書緊密結合中等職業教育的特點，聯系信息技術課程教學的實際，突出技能和動手能力訓練，重視提升學科核心素養，符合中職學生認知規律和學習要求。 本書由5章構成，對應《中等職業學校信息技術課程標準》基礎模塊的第4～8單元。本書與《信息技術（基礎模塊）（上冊）》配套使用，內容循序漸進，貫穿信息技術課程教學的全過程。了解信息技術基礎是深入學習信息技術的前提，掌握網絡應用、圖文編輯、數據處理、數字媒體應用是適應信息社會生活和工作的基礎，學習程序設計、人工智能是培養學生的計算思維、數字化學習與創新能力的有效途
新書資訊 新書推薦