本書內容涵蓋數據科學基礎知識，介紹了數據科學的工作流程，包括數據采集、數據整理和探索、數據可視化和數據建模預測等技術，并通過文本、圖像、語音等前沿應用，引入人工智能技術在數據科學領域應用的最新成果。全書設計收集了多個數據分析案例，采用Python及相關科學計算工具包介紹數據分析實現的方法，幫助讀者通過實際應用理解數據科學知識，掌握實踐技能，運用統計學、人工智能等技術解決實際問題。本書通俗易懂、實例豐富、技術先進，配備豐富的教學資源，可作為各類大專院校數據科學、大數據技術的入門教材，計算機基礎教學
全書共8章，第1章介紹計算機的基礎知識，包括計算機的基本知識和基本概念、計算機的組成和工作原理、信息在計算機中的表示形式和編碼；第2章介紹計算機操作系統—Windows 7，包括操作系統基礎知識及Windows 7操作系統的安裝、配置和使用；第3章介紹計算機網絡技術，包括計算機網絡基礎知識、Internet基礎知識與應用、電子郵件客戶端Foxmail的使用等；第4章至第6章介紹辦公自動化基本知識，包括常用辦公自動化軟件Office 2013中文字處理軟件、電子表格處理軟件和演示文稿軟件的使用；第
本書是根據教育部大學計算機課程教學指導委員會提出的"以計算思維為切入點的計算機基礎教育改革”思路編寫的。全書共分9章， 主要內容包括計算、計算機與計算思維、計算機系統、操作系統基礎、信息與編碼、數據處理與呈現、數據組織與管理、計算機網絡基礎、因特網應用、算法與程序設計等。 本書內容豐富、層次清晰、通俗易懂、圖文并茂、易教易學的特色，又根據"夯實基礎、面向應用、培養創新”指導思想奠定了教材的基礎性、應用性和創新性，旨在提高大學生計算機應用能力，并為學習后繼課程打下扎實的基礎。
本書從“微機原理”與“單片機原理”兩門課程的共性出發，結合當前高校微處理器教學趨勢和學生的學習興趣及掌握的難易程度，將這兩門課程的教學內容進行合并。本書從介紹微處理器的基本結構和工作原理入手，簡單介紹了8086微處理器的基本知識，側重介紹當前高校重點講授的51單片機微處理器的相關知識。全書共10章，主要包括：微處理器技術簡介、8086微處理器及其體系結構、MCS-51系列單片機基本結構、8086/8088及51單片機匯編指令系統、單片機C51語言程序設計、微處理器控制系統的人機接口設計、微處理器
本書是河南省省級特色專業建設計算機基礎課程的成果，是河南省省級教學團隊建設的優秀教學成果。 本書結合了目前最新的計算機知識，從培養學生了解和掌握計算機科學的理念、技術和方法的角度出發，對計算機基礎知識和應用技術進行了全面的介紹。本書共8章，分別介紹計算機基礎知識、Windows 7操作系統、辦公自動化軟件Office 2010、網頁設計與制作、計算機網絡技術應用、多媒體技術應用、程序設計基礎、數據庫技術基礎等。在編寫上，特別突出課程教學內容的實用性和實踐性，主要內容均設置有典型的案例進行講解，旨
本書共分九章，內容包括：概述、計算機系統、數據在計算機中的表示、操作系統基礎、計算機網絡基礎、程序設計基礎、數據結構與常用算法、數據庫技術基礎等。
本書精選了大量綜合編程案例，基本上涵蓋了當前基礎算法領域的熱點問題。本書共有8章，分別為字符串，排序和查找，棧、鏈表與隊列，樹與圖，遞歸與分治器，集合與映射，Win32 GUI編程基礎，綜合編程課程設計實例。
本書是普通高等教育"十一五”國家級規劃教材和國家精品課程教材。全書以算法設計策略為知識單元，系統介紹計算機算法的設計方法與分析技巧。主要內容包括：算法概述、遞歸與分治策略、動態規劃、貪心算法、回溯法、分支限界法、隨機化算法、線性規劃與網絡流等。書中既涉及經典與實用算法及實例分析，又包括算法熱點領域追蹤。 為突出教材的可讀性和可用性，章首增加了學習要點提示，章末配有難易適度的算法分析題和算法實現題；配套出版《計算機算法設計與分析習題解答（第5版）》；并免費提供電子課件和教學網站服務。
本書在編寫過程中基于“注重技能培養、突出拓展應用”的教學原則，同時本書力求體現職業教育的教學理念—項目教學法。每章列舉了貼近生活實際的案例，突出了崗位技能訓練的要求，列舉了大量的工程實例和典型工作任務，為后續的學生的學習和工作做好鋪墊。本套教材以智慧校園的一個項目為載體，共分四個任務模塊：1.智慧超市項目；2.智慧醫療項目；3.智能環境項目；4.智能家居項目等教學內容。本書可用于職業教育物聯網應用技術專業學生的核心課程學習，可用于入門認知教育和信息技術類相關專業的限定選修課程，也可用于其它專業的
《計算機應用基礎項目化教程/全國高等職業教育“十三五”規劃教材》將計算機技能教學與職業崗位要求、職業資格認證結合起來，從辦公軟件應用出發，以Windows 7操作系統和Office 2010辦公軟件為平臺，以現代化企業辦公軟件中涉及的文件資料管理、文字處理、電子表格和演示文稿軟件的使用及計算機網絡的應用等為主線，通過設計具體的工作任務，引導學生進行實戰演練，突出學生能力的培養，最終提升學生的計算機應用能力和職業化的辦公能力。 《計算機應用基礎項目化教程/全國高等職業教育“十三五”規
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