本書從“高瞻遠矚 胸懷大局”“凡事預則立 不預則廢”“仁者無畏 膽識超人”“善于溝通與協調”“宣傳鼓動 意在人心”“我的靠總結經驗吃飯的”“實事求是 不自以為是”“堅持原則性 又有靈活性”“清正廉潔 公私分明”“艱苦奮斗 簡樸為本”“毫不利己 關愛他人”“以誠相待 胸懷坦蕩”等多個方面，悉心講述了毛澤東的處事藝術，我們可以學習毛澤東的處事智慧，在人生道路上少走彎路，更快捷地走向成功；我們可以借鑒毛澤東的成功經驗，讓我們的事業取得更大的成功；我們可以從毛澤東的處事智慧中吸取養分，把事業，
毛澤東作為黨的第一代中央領導集體的核心，是善于斗爭、敢于斗爭的典范，其帶領中國人民取得新民主主義革命的勝利，走上社會主義建設道路并取得了重大成就。毛澤東在領導中國革命和建設過程中，形成了系統的斗爭策略、斗爭方法和斗爭藝術。毛澤東的斗爭思想是毛澤東思想的重要內容，在今天仍具有重要的現實指導意義。 習近平總書記指出，毛澤東的一生是為中國人民不懈奮斗的光輝一生，表現出“爐火純青的斗爭藝術”。毛澤東的斗爭藝術，是毛澤東思想的精彩篇章，是中國共產黨人的寶貴精神財富，既為奪取中國革命戰爭勝利提供
《改造我們的學習》是毛澤東在延安干部會上所作的報告。在報告中毛澤東回顧了黨的歷史進程，指出了黨內存在的不良學風，確立了實事求是的學習態度，提出了開展調查研究、組織化學習和以實際問題為中心等改造學習的舉措，對于提高廣大黨員、領導干部尤其是黨的高級領導干部的思想認識，增強黨的凝聚力和戰斗力產生了積極作用。本書以《改造我們的學習》原文為綱，從寫作背景、版本考據、主要內容、啟示意義四個方面對該文進行研讀，書稿邏輯清晰，史料豐富，能夠幫助讀者深刻理解這一重要文獻。
本書是由中央美術學院馬克思主義學院宋修見教授主筆，是毛澤東經典著作研讀系列叢書中的一冊。本書共六個部分，首先以論述《在延安文藝座談會上的講話》的寫作背景、版本源流及其經典地位為開篇，帶領讀者直接回到此文寫作的歷史現場，闡明此文出現重要意義。其后以《在延安文藝座談會上的講話》1991 年精注稿文本為綱，并不嚴格依循原文行文順序研讀，而是將其主要內容劃分為文藝要為人民服務文藝如何為人民服務文藝的導向性問題文本之外的再研讀和結語五個部分，將其主要觀點歸納提煉為小標題形式加以闡釋。
“大思政課”的建設，是從加強和改進學校思政課、提升立德樹人成效的角度切入和起步的，但其意義絕不僅止于此。隨著“大思政課”建設的全面推進，將會有越來越多的社會教育資源被充分調動，參與到“大思政課”建設的進程中，并以此促動其努力開展更為自覺、更高水準的教育意義挖掘、利用與建設。本書從實踐調研的角度來考察“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程在“大思政課”講授中的具體應用。全書選取了若干篇實踐調研文章，從基層黨建工作、黨建引領鄉村振興、城市工業遺址與黨建結合等方面，踐行了大思政課背
毛澤東調查研究方法為什么行？本研究聚焦方法，走訪毛澤東當年從事調查研究地點，全面搜集整理相關文獻資料，系統闡釋毛澤東調查研究方法當時行、現在行、未來依然行的道理。 中國社會科學研究方法的根在哪里？本研究總結國際上社會科學方法發展的歷史，探討現代信息科技發展帶來的機遇和挑戰，指出中國社會科學研究方法要以毛澤東調查研究方法為根本，構建中國特色的學術體系和話語體系。 認識中國社會的正確方法是什么？本研究概括和提煉毛澤東社會調查方法的核心概念、基本命題和邏輯框架，深刻論證“毛澤東調查研究方
《關于正確處理人民內部矛盾的問題》是毛澤東1957年2月在最高國務會議第十一次(擴大)會議上的報告。毛澤東在報告中提出了正確區分“敵我矛盾”和“人民內部矛盾”兩類不同性質矛盾的系列論斷，明確了正確處理人民內部矛盾的原則方法，是對國家政治生活和國家治理問題的一次重大探索，是毛澤東關于社會主義社會矛盾學說的經典力作。本書在系統回顧原著寫作背景的基礎上，從正確處理人民內部矛盾的理論內涵、方針方法、現實啟示等幾個方面開展深入研讀，對新時代如何正確處理人民內部矛盾、構建社會主義和諧社會具有重要意
《毛澤東詩詞精讀細品》一書是對已公開發表的毛澤東詩詞作品從創作背景、寫作時間、創作地點、留存手跡、作者自注、發表過程、修改情況、詩句釋義、典故出處等方面進行介紹和評點。既有宏觀層面上對于詩人毛澤東的詩詞底蘊、欣賞偏好、風格特點、詩學主張、自我評價的介紹，對于毛澤東詩詞的傳播方式、普及過程、重要版本、社會反響、詩壇地位、學習方法的梳理，也有微觀層面上對于每首毛澤東詩詞的創作背景思想內涵、藝術價值、時代精神、現實意義的解讀，全面展現了毛澤東詩詞的藝術世界，反映了一代偉人的深邃思想、高尚人格
本書是一部周振甫先生對毛澤東詩詞從藝術和思想方面進行賞析的著作。1993年曾由上海書店出版單行本，1999年收入《周振甫文集》。全書分正編、副編和附錄三部分。正編收錄詩詞39首，副編收錄詩詞24首，時間跨度從1923年到1966年。附錄有毛澤東同志致臧克家、胡喬木、陳毅等同志的書信7封及后記引言等。周振甫先生結合毛澤東同志生動而豐富的革命生活以及所處的時代背景分析闡釋其詩詞的內涵，真切品味蘊含其中的精神；從藝術的角度欣賞作品運用的各種藝術手法。在具體的賞析過程中，作者又對詩詞常識做了細
這是一本介紹毛澤東詩詞創作的書。分為1935年以前、1936年至1949年及新中國成立后三個部分，從毛澤東這些詩詞的時代背景、創作背景、詞語注解、詩意賞析、典故運用等方面加以講解，解析其獨有的用典故增強生動性與形象性的詩詞創作風格，讓人們跟著偉人學習和體會其詩詞作品的博大精深與高遠淳美。本書還比較注重吸收前輩學者的研究成果，集歷史性、藝術性和知識性于一體，具有較高的文化積累價值、學術研究價值和藝術欣賞價值。
新書資訊 新書推薦