《英烈與紀念館研究》由上海市龍華烈士陵園（龍華烈士紀念館）創設，致力于為文博行業搭建交流平臺，促進新時期紀念館優質發展。創刊出版社為上海社會科學院出版社。
主設欄目包括近代歷史、英烈往事、文物集藏、陳列展覽、社會教育等。內容涵蓋歷史事件和人物研究、博物館（紀念館）發展前沿、文物/遺址/紀念設施的保護與利用、多樣化的主題宣教活動等。
值全國深入實施科教興國戰略之際，本書以曾為中國科教興國做出卓越貢獻的教育家、科學家葉企孫先生在清華大學和西南聯合大學的杰出表現為線索，探索建設一流大學的奧秘；以他曾經在科教興國中發揮的卓越成效，追溯探尋科教興國的密碼；以幾所學校在科學教育中傳承葉企孫精神的新探，展現當下如何開展好科學教育，培育科學新人。本書作者的相關研究揭示出科教興國既需要探新，也需要傳承；科教興國是目標，是途徑，更應是行動。希望本書的出版能激發更多的有此興趣和志向的人在遵循科教興國的規律、更好地使用科教興國密碼的基礎上思考與行
《岑可法傳》以深入淺出的方式記述了中國工程院院士岑可法跌宕起伏、波瀾壯闊的人生歷程和科研經歷。受到曾經留學法國并獲得博士學位的父親的影響，以及日本侵略者鐵蹄之下的顛沛流離的童年，讓岑可法從小就樹立了科技報國的決心。在半個多世紀的科研和教育生涯中，他帶領團隊不斷攀登科研高峰，取得了一項又一項沉甸甸的科技教育碩果，也讓自己成了一個具有超常思維和視野的戰略科學家。
后世對曹操的評價可謂褒貶不一，他善于用人用兵，也頗有詩書才氣，同時陰險狡詐、殘忍暴虐，就像一枚擁有正反兩面的硬幣。在本書中，趙玉平老師用新角度、新解釋、新傳播方式，從現代管理學、心理學和博弈論的角度，對曹操從不良少年到亂世英雄的成長底層邏輯，及其治世之道做了睿智幽默的回顧、總結與分析。通過客觀而辯證的講析，相信這位一代梟雄能給今天的我們更多人生啟示，幫我們更好地自洽，活出不焦慮、不內卷的精彩人生。本書內容基于趙玉平老師多年潛心研究中國傳統經典著作，將傳統文化與現代管理學相結合，解析生動、敘事流暢
本書以左宗棠治軍理政為中心，全面評述了傳主的一生事跡，既描述了左宗棠一生功業生平，又對其思想、實踐進行了梳理總結，不特為一大史學著作，更是一政治思想著作。
該訪談錄是陳子善接受采訪、與人對話文字的結集，從另一側面展示他的文學史觀。
本書從“小米汽車上市”入手，詳細描述了雷軍的人生軌跡。從他早期的求學、創業經歷，到在金山軟件的職場變遷，再到成功投資多個項目，并最終創立小米科技，將其發展成全球知名科技品牌、蕞年輕的世界500強企業。客觀地透過雷軍的創業經歷、管理哲學等，分析、解讀了雷軍“順勢而為”的經營理念與人生智慧。
本書不僅是一部關于雷軍個人成長與奮斗的傳記，更是一部關于創業者升級蛻變、一往無前的勵志之作，對于年輕人的學習、成長、創業與追求成功:都具有針對性的參考價值和啟發意義
為先生立傳，意在同行。本書精選了曾經在北京大學、清華大學學習、工作過并且在各自領域對中國革命建設有重大影響力的三十六位著名學者，范圍包括思想政治、中國傳統文化、教育、物理、數學、建筑、地質、邏輯等學科領域，對他們的家庭背景、少年教育、思想成長、研究領域、學術成就、家庭生活等在尊重歷史的基礎上，按照時間順序進行了簡要介紹。為了提升本書讀者的閱讀感受，作者在人物與歷史事件的描寫過程中，進行了相關的歷史背景介紹，豐富了讀者的閱讀內容。在本書的撰寫過程中，突出了歷史性、知識性、文學性與趣味性的
“81192 收到，我已無法返航，你們繼續前進! 2001年4月1日，年僅33歲的海軍飛行員王偉在執行對美國軍用偵查機跟蹤監視飛行任務時，壯烈犧牲，用生命譜寫了一曲愛國主義和革命英雄主義的壯麗凱歌。 本書以獨特的視角，記錄了王偉烈士的成長、成才歷程，展示了一名共產主義理想的忠實信仰者和堅定踐行者平凡而偉大的一生，勾勒出王偉烈士忠誠、堅毅、果敢、無畏、奉獻的當代鐵血軍人形象。 本書首次公開了王偉夫婦的 50 封家書、若干珍貴照片及 15 封群眾來信圖文并茂，通過大量鮮為人知的細節內容，彰顯了王偉烈
俞大猷（1503－1580），字志輔，又字遜堯，號虛江，晉江（今福建泉州）人，明代抗倭名將，軍事家、武術家、詩人、民族英雄。俞大猷一生幾乎都在與倭寇作戰，戰功顯赫，他所率領的“俞家軍”甚至能將敵人嚇退，與戚繼光并稱為“俞龍戚虎”。本書為抗倭名將俞大猷傳記小說作品，以俞大猷一生的抗倭軌跡為主線，全景式展現那些蕩氣回腸的抗倭故事，譜寫了一首首抗倭英雄曲。既有以俞大猷、戚繼光為代表的抗倭將領忍辱負重、奮勇殺敵、斗智斗勇，在戰爭史中留下許多經典戰役，也有以夏言、徐階為代表正直之臣冒著巨大的政治
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