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在國(guó)家社科基金專項(xiàng)“深化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)研究”（18VSJ069）和國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《現(xiàn)代信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)的我國(guó)營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化研究》（20&ZD071）的資助下，以徐現(xiàn)祥老師領(lǐng)頭的中國(guó)營(yíng)商環(huán)境調(diào)查課題組于2018年至2023年連續(xù)開(kāi)展了六輪全國(guó)實(shí)地調(diào)研，持續(xù)追蹤記錄我國(guó)“放管服”改革的新進(jìn)展和新問(wèn)題。從2018年開(kāi)始
本書(shū)所載案例為中國(guó)投資咨詢公司近年來(lái)在基建投融資、戰(zhàn)略與管理及產(chǎn)業(yè)與投資領(lǐng)域的實(shí)踐案例。特別是在基建投融資領(lǐng)域，中國(guó)投資咨詢公司充分立足國(guó)內(nèi)實(shí)踐，借鑒國(guó)際成功經(jīng)驗(yàn)，解決項(xiàng)目中的投融資難題，對(duì)完成國(guó)家重大經(jīng)濟(jì)改革任務(wù)、加快新型城鎮(zhèn)化建設(shè)提升國(guó)家治理能力、構(gòu)建現(xiàn)代財(cái)政制度具有重要意義。相關(guān)案例的介紹具體而生動(dòng)，不僅為相關(guān)行
本書(shū)從當(dāng)代人類學(xué)理論視域研究中國(guó)的政治人類學(xué)，以日常語(yǔ)言視角為核心，試圖從“不以西方為出發(fā)點(diǎn)的政治”研究進(jìn)路把握政治人類學(xué)。本書(shū)也是在與西方社會(huì)科學(xué)根本問(wèn)題對(duì)話的基礎(chǔ)上進(jìn)行的政治研究進(jìn)路探索。
張之洞作為晚清重臣，參與諸多重要政治事件。相較張之洞督鄂時(shí)期，學(xué)界對(duì)其督粵時(shí)期的研究仍屬粗略。本書(shū)充分利用中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)歷史研究院所藏相關(guān)檔案，以權(quán)力具體施行為切入點(diǎn)，考察張之洞督粵政事，提供了觀察辛酉到甲午間兩廣總督權(quán)力結(jié)構(gòu)的事例。在“內(nèi)輕外重”的格局下，兩廣總督并非擁有無(wú)限權(quán)力，而是受到中央、地方官紳、省級(jí)大
1920年代的北伐在形式上是戰(zhàn)爭(zhēng)，在實(shí)質(zhì)上是革命。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)從政治到社會(huì)等各層面均有深遠(yuǎn)變動(dòng)。這一時(shí)期，地方社會(huì)既有的軍政力量在革命過(guò)程中不斷分合演進(jìn)，深刻制約了國(guó)民政府對(duì)地方政治的整合。本書(shū)從軍事和政治的互動(dòng)與關(guān)聯(lián)出發(fā)，探討北伐時(shí)期地方軍政格局演變和政治整合歷程，進(jìn)一步揭示地域社會(huì)原有的社會(huì)關(guān)系與革命陣營(yíng)內(nèi)部
本書(shū)為認(rèn)知哲學(xué)文庫(kù)叢書(shū)之一，嘗試探討心理空間概念及存在性，分析心理空間的拓?fù)潢P(guān)系結(jié)構(gòu)，并建構(gòu)心理空間的感知空間、情境空間和語(yǔ)義空間三重認(rèn)知語(yǔ)境模型。心理空間及其認(rèn)知語(yǔ)境模型不僅可以作為評(píng)估心理問(wèn)題和心理障礙的依據(jù)，用于臨床心理治療過(guò)程，它還可以作為起始域和目標(biāo)域的中介，更好詮釋空間隱喻理論中概念是如何產(chǎn)生意義，還可以補(bǔ)
員工的創(chuàng)新行為會(huì)受到其所處環(huán)境的復(fù)雜影響。這種影響來(lái)自具有不同特征的子系統(tǒng)——非工作場(chǎng)所微系統(tǒng)、工作場(chǎng)所微系統(tǒng)、中系統(tǒng)、外系統(tǒng)、宏系統(tǒng)以及歷時(shí)系統(tǒng)。各子系統(tǒng)所包含的關(guān)系有多有少，范圍覆蓋有大有小，既有空間層面的子系統(tǒng)也有時(shí)間層面的子系統(tǒng)，對(duì)員工創(chuàng)新行為影響的直接程度也有所不同，但它們彼此關(guān)聯(lián)，通過(guò)高階影響，最終作用于員
本書(shū)系統(tǒng)梳理了近代以來(lái)中西科學(xué)歷史研究脈絡(luò)，充分吸收了科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)各擅其勝的研究理念，指出對(duì)于中國(guó)古代科學(xué)的研究，不應(yīng)從起源于西方的現(xiàn)代科學(xué)概念出發(fā)，尋找相應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單比較甚至比附，而應(yīng)將其放到中國(guó)古代歷史整體背景之中，審視在中國(guó)古代規(guī)模龐大的王朝國(guó)家影響下，科學(xué)所呈現(xiàn)的獨(dú)特概念體系、制度規(guī)范、實(shí)踐
“兩個(gè)大局”交互連接與影響所帶來(lái)的諸多挑戰(zhàn)和不確定性，是深層次的不同價(jià)值體系的系統(tǒng)性碰撞和戰(zhàn)略性博弈所產(chǎn)生的。而教育是應(yīng)對(duì)諸多挑戰(zhàn)和不確定性的關(guān)鍵手段，是促進(jìn)人類文明和社會(huì)進(jìn)步義不容辭的使命和責(zé)任，是促進(jìn)世界色彩紛呈的文明、價(jià)值觀相互對(duì)話、理解和融合的不可忽視的重要力量。面對(duì)世界的動(dòng)蕩、危機(jī)和變革，我們必須站在人類命運(yùn)
《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2023~2024）》由北京市社會(huì)科學(xué)院牽頭組織，聯(lián)合廣東省社會(huì)科學(xué)院、上海社會(huì)科學(xué)院、天津社會(huì)科學(xué)院、河北省社會(huì)科學(xué)院共同撰寫(xiě)的年度發(fā)展報(bào)告。本報(bào)告已經(jīng)連續(xù)發(fā)布21年。本報(bào)告集聚國(guó)家、地方等社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)及高等院校等區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者，對(duì)我國(guó)從宏觀到各個(gè)地區(qū)層面的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行
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