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比爾博·巴金斯是一個富裕的霍比特人，他普普通通，滿足于自己尋常安逸的生活，悠閑自在。直到有一天清晨，巫師甘道夫來到他的門前，冒險由此拉開序幕。13個矮人的吟唱喚起比爾博對遠方世界的渴求與向往，他們一同出發，踏上一場驚險恢弘的奇幻之旅，比爾博也因此得到一枚擁有隱身魔力的神奇戒指…… 巫師、矮人、精靈；食人巨妖、半獸人、
本冊文獻集所選譯資料來自于日內瓦國聯與聯合國檔案館藏李頓調查團檔案，分別是S31、S32卷宗部分檔案，選譯內容經過仔細挑選，對中國有利。S31卷宗選譯內容主要是李頓調查團在吉林、黑龍江等地的訪談與調查，時間段從1932年4月6日至1932年6月1日，包括調查團東北實地考察期間的許多訪談報告，并接收來自吉林居留民會、關東
本書圍繞“20世紀遺產與當代建筑活化利用研究”主題展開研究，探索20世紀遺產的活化利用涉及建筑生命的全鏈條，既有規劃設計內容，又有文化業態方面的表述，還涉及建筑文化遺產的建設、營造、活化等理論內容和項目實踐。本書不僅可提升業界以及普通讀者對20世紀建筑遺產的認知和了解，還可以讓城市建設者掌握更多的城市建筑文化遺產的保護
本書是一本時尚文化研究專著，作者從繪畫藝術中探尋面料的視覺意向。 服裝和其他面料以各種形式出現在具象繪畫中，通常占據畫面的三分之二，然而它往往會被人們所忽視。服裝和面料不僅僅是一種簡單的身份或職業識別手段，藝術家還創造性地使用服裝和布料來暗示人物的模糊性、調節情緒溫度、引導視線或進行微妙的暗示。 從喬托到埃爾·格雷科、
全書對負責美國海軍本科教育的美國海軍學院、負責研究生教育的美國海軍研究生院的學科建設、課程設置、師資力量、實驗室概況、主要成果等方面進行了詳細介紹。鑒于兩個單位的獨立性，全書將分為美國海軍學院和美國海軍研究生院兩個部分展開介紹。
我們幾乎每天都要被迫調整自己的喜怒哀樂，以便為他人提供“情緒價值”。特別是女性群體，會被更多地要求完成這項沒有報酬且令人筋疲力盡的工作。羅斯·哈克曼將案例研究和統計數據結合起來，以此揭示情緒勞動在社會中的普遍現象，并探究情緒勞動在兩性間的不平等現象——女性被期待承擔更多的情緒勞動。同時，她進一步闡述了女性群體在父權制社
很抱歉在此談論我的私事，但是最近，我的岳父變成了貓。看到貓岳父自由自在的模樣，我的心也開始蠢動。其實，我曾經也是一只老鼠來著……可是小時候，一旦我做出老鼠的行為就會被批評。似乎只有照大人說的做，他們才會放過我。所以，為了生存，我偽裝成人類，但同時好像聽見，心中的老鼠有點難過地“吱”了一聲。如今，看著岳父的模樣，我心中的
本書是高等學校學前教育專業的專業課教材，本書主要從原始社會開始，到古代、近代、現代，介紹了古今中外學前教育思想理論、制度,論述了各個時期學前教育思想和制度的發展。作為一本歷史相關教材，本書在編寫的過程中避免面面俱到，在內容的選擇上偏向于重點介紹一些強調幼兒為本的教育思想和制度，而對其他的一些教育家及制度有所舍棄。本書作
