《情景英語聽說教程（2）：走進職場/高等職業教育“十二五”公共基礎課規劃教材》的基礎性表現在強調打好英語交際基礎；實用性表現在緊扣學生職業方向，貼近學生的學習和生活；夠用性表現在側重以高職高專學生未來就業和實際交際的需要來設計交際任務和交際情景；職業性表現在體現了學生日常生活交際和未來職場典型工作任務交際；科學性表現在體現了先進的教學理念，符合語言學習規律。
前言
Unit 1 Enjoy Your Camprs Life
Unit 2 To Beautify Our Living Space
Unit 3 Enjoy Your Meal
Unit 4 Go Shopping
Unit 5 Travelling Light
Unit 6 Take Care of Yourself
Unit 7 Communicate Instantly
Unit 8 Career Planning
參考文獻
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