本書是按照工學結合、理論與實踐一體化的理念進行開發的，旨在培養學生具備機械加工數控設備操作、生產工藝制訂和企業生產管理的綜合職業能力。主要內容包括數控技術專業的培養目標與規格、課程結構及其指導性教學安排、專業教師任職資格、實踐性教學的設備配置要求和9門核心課程方案。9門核心課程方案分別是零件的手工制作課程方案、零件的普通切削加工課程方案、零件的三維建模（UG）課程方案、零件的數控車削加工（中級）課程方案、零件的切削工藝編制課程方案、零件的數控銑削加工（中級）課程方案、零件的數控銑削加工(不錯)課程方案、零件的多軸加工課程方案和零件的數控車削加工（不錯)課程方案。
本書結構嚴謹、指導性強。可作為職業教育管理部門、職業院校和培訓機構的教師、管理干部、科研人員進行數控技術專業課程開發和教學研究的參考資料。
●前言
●培養目標與規格
●課程結構
●指導性教學安排
●專業教師任職資格
●實踐性教學的設備配置要求
●專業核心課程方案
●零件手工制作課程方案
●零件普通切削加工課程方案
●三維建模（UG）課程方案
●零件數控車削加工（中級）課程方案
●零件切削工藝編制課程方案
●零件數控銑削加工（中級）課程方案
●零件數控銑削加工（高級）課程方案
●零件多軸加工課程方案
●零件數控車削加工（高級）課程方案（SHOU*選修課程）
●實施建議與說明
●參考文獻
新書資訊