《高職高專物流管理專業教學改革規劃教材：物流管理實務》立足于未來從業的實際需要及高職高專學生的特點，依據教育部高職高專物流管理專業新教學大綱，密切結合我國物流企業在物流管理過程中的實際情況，本著科學性、理論性和實用性相結合，現實性和前瞻性相結合的原則，進行設計和編寫。《高職高專物流管理專業教學改革規劃教材：物流管理實務》共11個項目，著重闡述了物流管理的功能及現代社會對物流管理的要求，注重理論與實踐的緊密結合。《高職高專物流管理專業教學改革規劃教材：物流管理實務》可以作為高職院校物流管理專業的教學用書，也可供企業物流管理從業人員自學和提高之用。
前言
項目1 認知物流
任務1 了解物流的產生與發展
任務2 物流增值與作用
任務3 物流從業者的素質要求
小結
復習思考題
實訓
項目2 物流職能
任務1 包裝
任務2 裝卸搬運
任務3 運輸
任務4 儲存
任務5 流通加工
任務6 配送
任務7 信息處理
小結
復習思考題
實訓
項目3 物流設施設備
任務1 認知物流設施設備
任務2 常用的物流設備
任務3 物流設備管理
小結
復習思考題
實訓
項目4 物流規劃
任務1 了解物流規劃
任務2 區域物流規劃
任務3 物流中心規劃
小結
復習思考題
實訓
項目5 物流成本管理
任務1 認知物流成本
任務2 物流成本核算
任務3 物流成本核算要求和對象確定
任務4 物流成本計算方法
小結
復習思考題
實訓
項目6 逆向物流
任務1 認知逆向物流
任務2 逆向物流發展
任務3 逆向物流管理
小結
復習思考題
實訓
項目7 第三方物流
任務1 認知第三方物流
任務2 第三方物流管理
任務3 第四方物流
小結
復習思考題
實訓
項目8 電子商務物流
任務1 認知電子商務物流
任務2 電子商務物流發展
任務3 電子商務物流模式
任務4 電子商務物流系統
……
項目9 物流信息技術
項目10 物流配送中心
項目11 物流服務營銷管理
參考文獻
五、第四方物流的影響
通過第三方物流和第四方物流的區別可以看出，第四方物流的成功之處在于它能向客戶提供一個前所未有的、使客戶價值最大化的服務。它的產生和發展給物流管理帶來了明顯的變化。
1.促使物流向全球化、網絡化的方向發展
全球市場的成長和全球供銷渠道大量增加都使全球物流活動會更加復雜，全球物流活動是否有效管理會成為其全球經營能否成功的關鍵因素之一。第四方物流公司通過統籌規劃的服務定位與覆蓋全球的供應鏈網絡延長了物流供應鏈，使得物流服務在全世界范圍內展開，迅速提升全球性資源配置效率。
2.促使物流更重視信息化方向的發展
傳統的物流局限于運輸、庫存及倉儲等實體工作，不能適應新的信息化管理的層次要求了，而第四方物流使得供應鏈的參與者可以真正能夠對整個供應鏈有一個全面、實時的“全景式”掃描，第四方物流的企業資源規劃系統、流程設計系統、決策支持系統及管理咨詢系統等促使物流更重視信息化的發展。
3.促使物流服務向更高的個性化服務層次發展
當企業業務繼續向前發展的時候，客戶需要得到包括電子采購、訂單處理、供應鏈可見性、虛擬庫存管理及包括集成技術在內各種服務，尤其是跨地區甚至跨國的全球化運作時，客戶越來越需要專業的物流服務商提供適合企業的個性化服務，因此第四方物流促使物流服務向更高的服務層次發展。
小知識
電信行業第四方物流應用
在電信產業中，整個產業鏈中自上而下，包含消費者、電信運營商（例如中國移動）、電信設備供應商（如愛立信）、電子元器件企業（如松下電子）及第三方物流提供商（如中國郵政）等企業。第四方物流可以面向整個產業鏈提出針對供應鏈的解決方案。這個解決方案涉及產業鏈中的多個不同的企業。當所涉及的企業對方案認同、實施、反饋、改進并最終實施方案。那么整個電信產業就會發生變化，如手機的交貨期縮短、產品價格降低及客戶滿意度提高等。產業創新者模式是第四方物流運作的高級形式。
第四方物流運作無論采取哪一種模式，都突破了單純發展第三方物流的局限性，能真正地低成本運作，實現最大范圍的資源整合。
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