《高等職業教育藝術設計類專業規劃教材（環境藝術設計、室內設計專業）：展示設計》根據高職高專展示設計專業的特點，以展示設計工作全過程為主線來組織項目化教學課程的內容，重新歸納并介紹了展示設計思維與設計表達的程序，內容涉及市場評估分析、行銷策劃定位、方案效果表現、設計實施掌控等的基本概念及實踐技能。
書中精心設計了三個典型的展示設計項目類別，提出以“分類實踐”教學項目“1+1+1”的訓練方法，采用“課堂、現場、實踐”相融合，“教、學、做，三合一”的模式，讓學習者既全面又系統地掌握展示設計實踐工作過程的思維與方法，以實現學習者在學習中量化、普及和提高專業技能的目標。
《展示設計》既可作為高職高專展示設計專業的教材，也可作為一部展示設計師專業實踐的手冊。
序
第一部分 認識與準備
課題一 展示設計概述
一、對展示活動的認識
二、展示設計的概念
三、展示設計的范疇、形式及分類
課題總結
課題二 展示設計的內容
一、展示空間的規劃設計
二、展示的視覺藝術設計
三、展示的陳列布置設計
四、展示設備的技術設計
課題總結
第二部分 創意與表達
課題三 展示環境設計觀念
一、信息傳達與行銷策劃
二、環境體驗價值與空間場地規劃
三、視覺營銷與陳列布置
四、展示設計中的人體工程學應用
課題總結
課題四 展示設計方案表達
一、場地平面方案的空間規劃
二、展示方案的三維效果表現
三、展示提案版面的表達
四、展示設計實施圖的深化與定稿
課題總結
第三部分 分析與應用
課題五 商業賣場類展示設計
一、商業賣場展示設計工作的內容及重要性
二、商業賣場展示中的兩個設計觀念
模塊一 商業賣場展示設計的現場考察
一、現場考察前的準備
二、現場考察的基本流程
三、現場考察時應注意的事項
模塊二 現場考察調研評估報告的撰寫
模塊三 品牌概念手冊PPT的設計與制作
一、聯系與區別
二、展示中版面視覺編排設計的構成規律
三、如何進行品牌概念手冊PPT的設計與制作
四、制作時應注意的問題
課題總結與考核
知識鏈接
課題六 文化類展示設計
一、文化類展示設計的概念范疇及其室內工作特性
二、文化類展示設計中的兩個基本設計觀念
模塊一 文化類展示空間的現場參觀解讀
一、現場參觀前的準備
二、對參觀現場展示空間設計的解讀
模塊二 文化類展示空間現場測繪的處理
模塊三 文化類展示空間的設計表達
一、明確工作目的
二、了解展示工程設計圖紙的內容與技術要求
三、如何進行展示設計CAD工程圖紙的抄繪與表達
四、抄繪與表達中應注意的問題
課題總結與考核
知識鏈接
課題七 會展類展示設計
一、項目立項
二、調查研究
模塊一 分組手工制作會展三維概念模型
一、模型制作前的準備
二、模型制作的基本流程
三、模型制作應注意的事項
模塊二 會展模型的電腦再現與創意整改
模塊三 會展展示效果圖提案的編排匯總
課題總結與考核
知識鏈接
參考文獻
新書資訊