《韓國語精讀教程》是針對(duì)高職高專韓國語專業(yè)的學(xué)生編寫的一套精讀教程，旨在提高韓國語學(xué)習(xí)者讀、說、寫、聽的整體能力。在內(nèi)容上力求實(shí)用、通俗。本教材也適合韓國語愛好者自學(xué)使用。
《精讀教程》共分四冊(cè)。第一冊(cè)為入門篇，第二冊(cè)為基礎(chǔ)篇，第三冊(cè)為提高篇，第四冊(cè)為鞏固篇。學(xué)習(xí)者學(xué)完本套教材的前兩冊(cè)，可以達(dá)到韓國語初級(jí)水平；學(xué)完后兩冊(cè)，可以達(dá)到韓國語中級(jí)水平。本冊(cè)為第三冊(cè)，是提高篇，供二年級(jí)第一學(xué)期使用，共由16課組成，每課大約需要8學(xué)時(shí)，共128學(xué)時(shí)。在教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，也可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整進(jìn)度。學(xué)習(xí)完本冊(cè)后可以達(dá)到TOPIK三級(jí)水平。
《韓國語精讀教程3（提高篇）》專門針對(duì)高職高專韓國語專業(yè)學(xué)生，全面提高聽、說、讀、寫各項(xiàng)能力，內(nèi)容難易適度、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)完整，選材豐富、時(shí)尚、實(shí)用、有趣，配備練習(xí)冊(cè)及教師用書。 全國30多所高校本科及高職高專一線教師聯(lián)袂編寫；涵蓋高職高專韓國語教學(xué)全部需求，提供立體化教學(xué)資源；歷時(shí)5年全部完成，精耕細(xì)作，追求卓越品質(zhì)。
隨著改革開放的逐步深入和中韓兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流日益頻繁，我國的應(yīng)用型韓國語專業(yè)人才需求量越來越大。我國高職高專韓國語專業(yè)的人才培養(yǎng)定位具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，注重培養(yǎng)具有扎實(shí)韓國語語言基礎(chǔ)，并能在外事、經(jīng)貿(mào)、旅游等部門從事翻譯、管理、秘書等工作的韓國語專門人才，因此高職高專韓國語教育在我國整個(gè)韓國語教學(xué)體系中舉足輕重。
教材作為學(xué)校實(shí)施教育和人才培養(yǎng)的知識(shí)載體和主要依據(jù)，是學(xué)生獲取知識(shí)、提高能力的基本保證，也是教學(xué)改革的重要依據(jù)。北京語言大學(xué)出版社對(duì)全國多所高校的高職高專韓國語專業(yè)教師進(jìn)行了走訪和問卷調(diào)查，教師們普遍反映：許多高職高專韓國語課程選用本科教材，教與學(xué)的難度很大；還有一些教材內(nèi)容老化，選材陳舊，形式古板，缺乏實(shí)用性和趣味性；更令人擔(dān)憂的是，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的、具有高職高專教學(xué)特色的“對(duì)口”教材嚴(yán)重不足，許多教材在內(nèi)容的組織上，過于注重傳統(tǒng)的語法訓(xùn)練，從而失去了韓國語教材在交際運(yùn)用方面的功能，遠(yuǎn)不能反映高職高專院校的教學(xué)特點(diǎn)。目前，中國還沒有專門針對(duì)高職高專韓國語教育的一套規(guī)范、系統(tǒng)、實(shí)用的系列教材，編寫一套符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求的韓國語系列教材，是各高職高專院校韓國語專業(yè)亟需解決的一個(gè)重要問題。
鑒于此，北京語言大學(xué)出版社與我國著名高校韓語教學(xué)專家和30多所高職高專院校韓國語一線教師組成項(xiàng)目組，共同研發(fā)了“全國高職高專韓國語系列教材”。經(jīng)過三年多的努力，我們終于能夠陸續(xù)推出一套以“為培養(yǎng)韓國語應(yīng)用型人才為目標(biāo)、突顯高職高專外語教學(xué)工作規(guī)律，體現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)思想，選取具有時(shí)代特征的語言及文化知識(shí)，內(nèi)容系統(tǒng)完善，形式活潑有趣，提供立體化教學(xué)資源”為編寫理念的高職高專韓國語系列教材。本套教材的編寫出版，必將提高高職高專韓國語專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)高職高專韓國語專業(yè)的健康發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
這套教材包括：《韓國語精讀教程》（4冊(cè)）、《韓國語閱讀教程》（4冊(cè)）、《韓國語口語教程》（4冊(cè)）及《韓國語語法教程》、《導(dǎo)游韓國語））、《商務(wù)韓國語》、《韓國語應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)教程》、（《韓國社會(huì)與文化》、《韓漢互譯教程》和作為第二外語使用的《公共韓國語”各1冊(cè)，全套共19冊(cè)。本套教材基本上涵蓋了高職高專韓國語專業(yè)各個(gè)方面的需求，能夠讓學(xué)生得到全方位的提高。學(xué)完本套教材完全可以使學(xué)生不僅擁有較高的語言運(yùn)用能力，順利通過韓國語能力考試，而且擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，成為國家需要的應(yīng)用型韓國語專業(yè)人才。
這套教材的編寫定位是成為全國高職高專韓語教材中最優(yōu)秀、最實(shí)用的一套教材。希望使用本套教材的廣大師生在教學(xué)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷提出寶貴的修改意見，使優(yōu)秀的教材在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和豐富。我們會(huì)在重版修訂過程中不斷完善教材，提高教材質(zhì)量.實(shí)現(xiàn)出版社和教材編寫團(tuán)隊(duì)的共同理想。
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