高等院校設計藝術基礎教材。
介紹了立體構成的基本語言、形式要素、構成要素、制作材料與技術及構成形式。以大量優秀的立體構成作品來詮釋立體構成在公共環境、工業設計、包裝設計、服飾設計及花藝設計中的應用。
劉浪，景德鎮陶瓷學院美術系雕塑專業畢業。中國雕塑學會會員，全國城市雕塑建設指導委員會持證雕塑家，湖南大學設計藝術學院副教授。從事設計教學和雕塑設計研究。作品多次參加大型美展。 主要課程：三維形態設計，素描，陶藝。 雕塑、陶藝作品：《孫兒好走
1 立體構成觀
1.1 形態
1.2 大自然的形態構成規律
1.3 構成形態的產生
1.4 形態與功能
2 立體構成的基本語言
2.1 量感
2.2 空間
2.3 立體空間和感覺
3 形式要素
3.1 簡單與單純化
3.2 比例與習慣
3.3 均衡與對稱
3.4 穩定與輕巧
3.5 節奏與韻律 1 立體構成觀
1.1 形態
1.2 大自然的形態構成規律
1.3 構成形態的產生
1.4 形態與功能
2 立體構成的基本語言
2.1 量感
2.2 空間
2.3 立體空間和感覺
3 形式要素
3.1 簡單與單純化
3.2 比例與習慣
3.3 均衡與對稱
3.4 穩定與輕巧
3.5 節奏與韻律
3.6 對比與調和
3.7 聯想與意境
3.8 多樣與統一
4 構成要素
4.1 點、線、面、體
4.2 色彩
4.3 肌理
5 材料與技術
5.1 材料屬性
5.2 技術要素
6 構成形式
6.1 二點五維構成
6.2 線立體構成
6.3 面立體構成
6.4 塊立體構成
6.5 線、面、塊綜合構成
6.6 其他立體構成
6.7 構成形式范例
7 立體構成的應用
7.1 立體構成在公共環境中的應用
7.2 立體構成在工業設計中的應用
7.3 立體構成在包裝設計中的應用
7.4 立體構成在服飾設計中的應用
7.5 立體構成在花藝設計中的應用
參考文獻
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