《文字學(xué)概要》是裘錫圭先生文字學(xué)理論方面的一部專著。本書結(jié)合傳世文獻與出土文字資料及考古發(fā)現(xiàn)，全面討論了有關(guān)漢字的性質(zhì)，漢字的形成、發(fā)展、演變，漢字結(jié)構(gòu)類型，文字假借，文字分化與合并，字和字的形音義關(guān)系以及漢字整理和簡化等問題，分析深入論證嚴(yán)謹(jǐn)、見解深刻而多有創(chuàng)意，對漢字學(xué)的研究和教學(xué)作出了很大貢獻。本書出版以后影響深遠，書中內(nèi)容不但廣為國內(nèi)學(xué)者征引，而且全書已經(jīng)翻譯成英、日、韓多種文字，是國內(nèi)外學(xué)者、學(xué)生了解、研究漢字的必讀書。本書1991年獲北京大學(xué)第三屆科學(xué)研究成果一等獎及北京市第二屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果特等獎，1992年獲國家教委第二屆高等學(xué)校優(yōu)秀教材特等獎，1994年獲國家新聞出版署第一屆國家圖書獎，2011年獲得首屆“思勉原創(chuàng)獎”。
《文字學(xué)概要》此次出版的修訂本，以裘錫圭先生1993年的修訂稿為依據(jù)，修正了一些初版的錯誤和表述不妥的地方，在不少地方增加了“校按”對需要補充和說明的地方進行交代。全書重新電腦排版，更換了部分圖版，閱讀效果較初版大有改善。為了便于查找書中例字，修訂本還在書后編制了索引。為了表示對朱德熙先生的懷念和敬意，裘錫圭先生還在書前附上了朱先生在去世前不久從美國寄來的對《文字學(xué)概要》提出修改意見的一封信，供讀者參考。
裘錫圭先生1960年至2004年任教于北京大學(xué)中文系，2005年起任復(fù)旦大學(xué)出土文獻與古文字研究中心教授，為復(fù)旦大學(xué)杰出教授。裘錫圭先生主要從事文字學(xué)、古文字學(xué)和古典文獻學(xué)（先秦秦漢部分）等方面的教學(xué)和研究工作，也從事先秦、秦漢史的研究。曾參加望山楚墓竹簡、曾侯乙墓文字資料、郭店楚墓竹簡、銀雀山漢墓竹簡、馬王堆漢墓帛書和尹灣漢墓簡牘等出土文字資料的整理考釋工作。著有《文字學(xué)概要》、《古代文史研究新探》、《古文字論集》、《裘錫圭自選集》、《文史叢稿-上古思想、民俗與古文字學(xué)史》、《裘錫圭學(xué)術(shù)文化隨筆》、《中國出土古文獻十講》等，學(xué)術(shù)論文匯編為《裘錫圭學(xué)術(shù)文集》于2012年出版。
一 文字形成的過程
二 漢字的性質(zhì)
三 漢字的形成和發(fā)展
（一）關(guān)于漢字形成問題的討論
（二）漢字發(fā)展過程中的主要變化
四 形體的演變 （上）：古文字階段的漢字
（一）商代文字
（二）西周春秋文字
（三）六國文字
（四）秦系文字
（五）隸書的形成
五 形體的演變 （下）：隸楷階段的漢字
（一）研究隸楷階段文字形體的資料
（二）漢代隸書的發(fā)展
（三）隸書對篆文字形的改造
一 文字形成的過程
二 漢字的性質(zhì)
三 漢字的形成和發(fā)展
（一）關(guān)于漢字形成問題的討論
（二）漢字發(fā)展過程中的主要變化
四 形體的演變 （上）：古文字階段的漢字
（一）商代文字
（二）西周春秋文字
（三）六國文字
（四）秦系文字
（五）隸書的形成
五 形體的演變 （下）：隸楷階段的漢字
（一）研究隸楷階段文字形體的資料
（二）漢代隸書的發(fā)展
（三）隸書對篆文字形的改造
（四）漢代的草書！
（五）新隸體和早期行書
（六）楷書的形成和發(fā)展、草書和行書的演變
六 漢字基本類型的劃分
（一）六書說
（二）三書說
（三）不能納入三書的文字
七 表意字
（一）表意字分類舉例
1 抽象字
2 象物字
3 指示字
4 象物字式的象事字
5 會意字
6 變體字
（二）字形在詞義研究上的作用
八 形聲字
（一）形聲字產(chǎn)生的途徑
（二）多聲和多形
1 多聲
2 多形
（三）省聲和省形
1 省聲
2 省形
（四）形旁和聲旁的位置
（五）形旁的表意作用
1 形旁跟字義的關(guān)系
2 形旁的代換
（六）聲旁的表音作用
1 聲旁跟字音的關(guān)系
2 聲旁和形聲字的讀音有差異的原因
3 聲旁的代換
4 聲旁的破壞
（七）聲旁跟字義的關(guān)系
1 有義的聲旁
2 右文說
九 假借
（一）本字與假借
（二）被借字的意義跟假借義有聯(lián)系的現(xiàn)象
（三）一詞借用多字和一字借表多詞的現(xiàn)象
（四）跟假借有關(guān)的字音問題
（五）語文研究中跟假借有關(guān)的幾種錯誤傾向
1 詞義研究方面的錯誤傾向
……
一○ 異體字、同形字、同義換讀
一一 文字的分化和合并
一二 字形跟音義的錯綜關(guān)系
一三 漢字的整理和簡化
所謂語素文字究竟是一種什么樣的文字體系呢？拼音文字可以按照字符所表示的是音節(jié)還是音素，分成音節(jié)文字和音素文字。“語素文字”是不是可以理解為字符表示語素的文字呢？不能這樣理解。一般認(rèn)為“日”這一類字是典型的語素字。但是我們只能說“日”字表示語素{日}，而不能直接說字符“日”表示語素{日}。這一點前面早就說明了。有的人是因為看到漢字里一個字通常代表一個語素，稱漢字為語素文字的。像這樣撇開字符的性質(zhì)，僅僅根據(jù)文字書寫的基本單位所代表的語言成分的性質(zhì)，來給文字體系定名，也是不妥當(dāng)?shù)模ㄟ@里所說的文字書寫的基本單位，就是一般所說的字。漢字的筆畫可以稱為用筆的基本單位）。英文是以詞為書寫的基本單位的，大家不是并沒有把它看作表詞文字，而是把它看作音素文字的嗎？這樣說來，語素文字這個名稱是不是根本就不能成立呢？那倒也不必這么看。音素、音節(jié)、語素，是語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)里由低到高的不同層次（這里所說的“語言結(jié)構(gòu)”是廣義的，包括語音結(jié)構(gòu)）。我們可以把語素文字解釋為字符屬于語素這個層次，也就是說字符跟語素這個層次發(fā)生關(guān)系，而跟音素、音節(jié)這兩個層次沒有關(guān)系的文字；或者解釋為能夠表示語言的語素結(jié)構(gòu)（即能夠表示詞由什么語素構(gòu)成）而不能表示語言的音素或音節(jié)結(jié)構(gòu)的文字。語素一音節(jié)文字可以解釋為既使用屬于語素這個層次的字符、又使用表示音節(jié)的字符的文字。
按照上面的解釋來看，漢字究竟應(yīng)該稱為語素文字呢？還是應(yīng)該稱為語素一音節(jié)文字呢？下面就來討論這個問題。
漢字的意符和記號都不表示語音，前者只跟文字所代表的語素的意義有聯(lián)系（音節(jié)以下的層次無意義可言），后者只能起把代表不同語素的文字區(qū)別開來的作用。它們都是屬于語素這個層次的字符。所以漢字里的獨體、準(zhǔn)合體和合體表意字以及記號字和半記號半表意字，都可以看作語素字。
……
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