《日語寫作（第3版）》自2006年第一次修訂以來，轉(zhuǎn)瞬間已過去了4年。隨著時(shí)間的推移和教學(xué)實(shí)踐的需要，編者覺得有進(jìn)一步對(duì)本教材進(jìn)行修訂的必要。《日語寫作（第3版）》的主要內(nèi)容如下：一、對(duì)基礎(chǔ)篇的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和“敬簡體”部分，改動(dòng)了部分表述詞語，增加了例句和練習(xí)題。二、表達(dá)篇的部分章節(jié)的“例文”內(nèi)容是有時(shí)間性的，日文的原始資料已改換成新的統(tǒng)計(jì)年份、數(shù)據(jù)、術(shù)語等，所以本次修訂也對(duì)這方面的變動(dòng)做了相應(yīng)的修正，但只是局部的，“例文”的主體沒有改變。另外，有些課的練習(xí)題也做了少量的改換，以適應(yīng)中國學(xué)生的現(xiàn)狀。三、對(duì)實(shí)踐篇各課的“關(guān)聯(lián)詞語”進(jìn)行了增刪，但增多刪少。增加和改換了“使用句型”的部分例句。根據(jù)中國是使用漢字的國家這一實(shí)情，將全篇出現(xiàn)的單詞，凡能用“常用漢字”表達(dá)的，全部將假名改為漢字，以提高學(xué)生對(duì)日語漢字的識(shí)別和書寫的能力。極個(gè)別的非“常用漢字”表達(dá)的單詞，由于常見，也由假名改為漢字。
基礎(chǔ)篇
一、書寫格式
二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
三、「だ？でぁる體」與「です？ます」的用法
四、文章的結(jié)構(gòu)
表達(dá)篇
一、形狀、狀態(tài)、場所
二、事物的前后關(guān)系
三、事物的構(gòu)成、順序、方法（1）
四、事物的因果關(guān)系（1）
五、行為的理由、目的（1）
六、共同點(diǎn)、相似點(diǎn)、不同點(diǎn)（1）
七、傳聞、引用
八、陳述意見
九、事物的變化、推移、過程
十、事物的構(gòu)成、順序、方法（2）
十一、事物的因果關(guān)系（2）
十二、行為的理由、目的（2）
十三、共同點(diǎn)、相似點(diǎn)、不同點(diǎn)（2）
十四、由具體的事實(shí)抓住全體的特征
十五、贊成意見、反對(duì)意見
實(shí)踐篇
第一章命題作文
一、自我介紹
二、我的國家
三、我的公寓
四、清晨散步
五、從家到學(xué)校
六、在電車?yán)?br />七、我的朋友
八、我的工作
九、我的一周
十、生日
十一、為什么學(xué)日語
十二、日語課
十三、實(shí)踐課
十四、我生活的城市
十五、我的一家
十六、我的一天
十七、愛好
十八、寵物
十九、郊游
二十、公園
二十一、姐姐和音樂
二十二、婚禮
二十三、銀婚式
二十四、母親節(jié)
二十五、我的故鄉(xiāng)
二十六、我的理想
二十七、看電影
二十八、高中生活
二十九、會(huì)朋友
三十、我的暑假
三十一、買東西
三十二、體育運(yùn)動(dòng)
三十三、我國的季節(jié)
三十四、疾病
三十五、我國的教育
三十六、傳統(tǒng)節(jié)日
三十七、臘月
三十八、新年
三十九、公共浴池
四十、東京的生活
四十一、在日本的飲食生活
四十二、在日本旅行
四十三、將來的計(jì)劃
四十四、畢業(yè)
第二章應(yīng)用文
一、日記
一個(gè)留學(xué)生的日記
二、書信
1．報(bào)告近況的信
2．給朋友的信
3．給老師的信
4．感謝信
5．邀請(qǐng)函
6．慰問信
7．賀年卡
附錄
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