《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》以崗位能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位工作任務(wù)及要求，將出納崗位、會(huì)汁核算崗位真實(shí)的典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了貨幣資金業(yè)務(wù)核算，應(yīng)收款項(xiàng)業(yè)務(wù)核算，存貨業(yè)務(wù)核算。投資業(yè)務(wù)核算，同定資產(chǎn)業(yè)務(wù)核算，無(wú)形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)及其他資產(chǎn)核算，流動(dòng)負(fù)債業(yè)務(wù)核算，非流動(dòng)負(fù)債業(yè)務(wù)核算，所有者權(quán)益業(yè)務(wù)核算，收入和費(fèi)用業(yè)務(wù)核算，利潤(rùn)業(yè)務(wù)核算，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制十二個(gè)學(xué)習(xí)情境。
木書(shū)以學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以工作仟?jiǎng)?wù)為載體，融人相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷與業(yè)務(wù)操作等，同時(shí)參照會(huì)汁職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)計(jì)從業(yè)資格、會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試內(nèi)容融人課程，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)一致，有利于學(xué)習(xí)者就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。
《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》適合高職高專(zhuān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)作為教材使用，同時(shí)適合企業(yè)財(cái)務(wù)人員和管理人員閱讀參考。本教材由宋愛(ài)華擔(dān)任主編。
《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》立足新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，結(jié)合最新的稅收法規(guī)。在充分考慮高職高專(zhuān)教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提供系統(tǒng)和完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)體系，并圍繞以知識(shí)夠用為度進(jìn)行編寫(xiě)，注重了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。針對(duì)高職高專(zhuān)教師的教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，每章設(shè)置能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、引導(dǎo)案例和情景導(dǎo)讀等內(nèi)容，結(jié)構(gòu)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高最終學(xué)習(xí)效果。本教材由宋愛(ài)華擔(dān)任主編。
目前，高等職業(yè)教育由規(guī)模迅速擴(kuò)張階段進(jìn)入規(guī)模穩(wěn)定、注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，由探索教育模式階段進(jìn)入模式基本成熟階段，迫切需要高職教學(xué)重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的利用。基于這樣的認(rèn)識(shí)，清華大學(xué)出版社組織全國(guó)高職高專(zhuān)院校長(zhǎng)期從事會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的一線教師及有關(guān)專(zhuān)家，結(jié)合新準(zhǔn)則，突出基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和前瞻性，編寫(xiě)了這本《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》。
本教材立足新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，結(jié)合最新的稅收法規(guī)，在充分考慮高職高專(zhuān)教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提供系統(tǒng)和完整的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)體系，并圍繞以知識(shí)夠用為度進(jìn)行編寫(xiě)，注重了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在編寫(xiě)過(guò)程中，本教材試圖體現(xiàn)如下特點(diǎn)。
（1） 教材內(nèi)容以最新的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，結(jié)合最新的稅收法規(guī)及我國(guó)會(huì)計(jì)改革的新成果，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、原理和方法進(jìn)行闡述，體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)行相關(guān)法規(guī)、準(zhǔn)則的最新要求。
（2） 教材采用工作過(guò)程為導(dǎo)向的編寫(xiě)思路，構(gòu)建理論與實(shí)踐一體化的情景式教材體系，以學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以崗位的典型工作任務(wù)為載體，融入相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷與業(yè)務(wù)操作等相關(guān)的知識(shí)與技能。
（3） 針對(duì)高職高專(zhuān)教師的教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，每章設(shè)置能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、引導(dǎo)案例和情景導(dǎo)讀等內(nèi)容，結(jié)構(gòu)條理清晰，語(yǔ)言通俗易懂，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高最終學(xué)習(xí)效果。
（4） 根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)習(xí)難度大、知識(shí)點(diǎn)多的特點(diǎn)，每章后配有情景小結(jié)，配以大量的習(xí)題，以便于學(xué)生有的放矢地檢查對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度。
本教材由宋愛(ài)華擔(dān)任主編，高凡修、周曉擔(dān)任副主編。宋愛(ài)華負(fù)責(zé)大綱的編寫(xiě)、各學(xué)習(xí)情境結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)及全書(shū)的總纂工作，并負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情境1~學(xué)習(xí)情境6和學(xué)習(xí)情境12的編寫(xiě)；學(xué)習(xí)情境7、8、9由高凡修（濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）編寫(xiě)；學(xué)習(xí)情景10、11由周曉（濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）編寫(xiě)。
本書(shū)的編寫(xiě)參閱了大量國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的相關(guān)著作，同時(shí)清華大學(xué)出版社的編輯對(duì)本教材的編寫(xiě)給予了大力的支持，在此一并表示衷心的感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促及編者水平有限，書(shū)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，歡迎各位讀者朋友提出寶貴意見(jiàn)，以便今后更好地改進(jìn)和提高。
編者
2014年1月
學(xué)習(xí)情境1 貨幣資金業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境1.1 庫(kù)存現(xiàn)金業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境1.2 銀行存款業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境1.3 其他貨幣資金業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境2 應(yīng)收款項(xiàng)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境2.1 應(yīng)收賬款業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境2.2 應(yīng)收票據(jù)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境2.3 預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境2.4 應(yīng)收款項(xiàng)減值業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境3 存貨業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境3.1 存貨概述及計(jì)量 學(xué)習(xí)子情境3.2 原材料業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境3.3 委托加丁物資及周轉(zhuǎn)材料業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境3.4 庫(kù)存商品業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境3.5 存貨清查和期末計(jì)量的核算 學(xué)習(xí)子情境3.6 期末存貨計(jì)量學(xué)習(xí)情境4 投資業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境4.1 交易性金融資產(chǎn)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境4.2 持有至到期投資業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境4.3 可供出售金融資產(chǎn) 學(xué)習(xí)子情境4.4 長(zhǎng)期股權(quán)投資業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境5 固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境5.1 固定資產(chǎn)概述 學(xué)習(xí)子情境5.2 固定資產(chǎn)增加的核算 學(xué)習(xí)子情境5.3 固定資產(chǎn)折舊的核算 學(xué)習(xí)子情境5.4 固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算 學(xué)習(xí)子情境5.5 固定資產(chǎn)處置及清查的核算學(xué)習(xí)情境6 無(wú)形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)及其他資產(chǎn)核算 學(xué)習(xí)子情境6.1 無(wú)形資產(chǎn)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境6.2 投資性房地產(chǎn)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境6.3 其他資產(chǎn)核算學(xué)習(xí)情境7 流動(dòng)負(fù)債業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境7.1 短期借款業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境7.2 應(yīng)付及預(yù)收款業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境7.3 應(yīng)付職丁：薪酬業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境7.4 應(yīng)繳稅費(fèi)業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境8 非流動(dòng)負(fù)債業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境8.1 長(zhǎng)期借款業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境8.2 應(yīng)付債券業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境8.3 長(zhǎng)期應(yīng)付款業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境9 所有者權(quán)益業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境9.1 實(shí)收資本業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境9.2 資本公積業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境9.3 留存收益業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境10 收入和費(fèi)用業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境10.1 收入業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境10.2 費(fèi)用業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境11 利潤(rùn)業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境11.1 利潤(rùn)形成業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境11.2 企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)核算 學(xué)習(xí)子情境11.3 利潤(rùn)分配業(yè)務(wù)核算學(xué)習(xí)情境12 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制 學(xué)習(xí)子情境12.1 財(cái)務(wù)報(bào)告概述 學(xué)習(xí)子情境12.2 資產(chǎn)負(fù)債表編制 學(xué)習(xí)子情境12.3 利潤(rùn)表的編制 學(xué)習(xí)子情境12.4 現(xiàn)金流量表編制 學(xué)習(xí)子情境12.5 所有者權(quán)益變動(dòng)表編制 學(xué)習(xí)子情境12.6 附注參考文獻(xiàn)
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