《金融基礎與實務/高職高專金融保險專業精品教材》以職業標準中對金融知識的要求為指導，在內容方面整合為7個學習模塊，包括：貨幣與信用、金融市場、金融機構、金融創新與金融監管、貨幣供求與貨幣政策分析、通貨膨脹與通貨緊縮、國際金融業務。《金融基礎與實務/高職高專金融保險專業精品教材》遵循“技能及素質目標-導入案例-項目任務-知識鏈接-模塊小結-項目實訓”的編寫思路，融理論和實踐于一體，重視實務操作，按照“教學做一體化”的教學模式設計教學內容，體現了職業教育的特色。同時，在每一個模塊中都穿插了一些案例和相關鏈接，既保證了全書內容的科學性和應用性，又增添了一定的趣味性。
《金融基礎與實務/高職高專金融保險專業精品教材》適用于高職高專金融與保險、投資與理財、金融與證券等經濟類專業作為金融類基礎課教材，也可作為財經或金融愛好者的學習參考書。
《金融基礎與實務/高職高專金融保險專業精品教材》特色： ·以理財規劃師職業標準為指導，以項目為導向將金融知識進行整合。 ·實用為主，夠用為度，難度適中，重視對學生能力、技能的培養，突出基礎理論知識夠用、加強應用和實踐技能的特色。 ·遵循“技能及素質目標——導入案例——項目任務——知識鏈接模塊小結——項目實訓”的編寫思路，融理論和實踐于-體，重視實務操作。
隨著全球經濟一體化進程的加速，金融已成為影響世界經濟穩定的一個重要因素，人們對提高自身投資與理財能力的需求也越來越強烈。
《金融基礎與實務》以理財規劃師職業標準中對金融知識的要求為指導，在體例與內容方面優化整合為7個學習模塊，包括： 貨幣與信用、金融市場、金融機構、金融創新與金融監管、貨幣供求與貨幣政策分析、通貨膨脹與通貨緊縮、國際金融業務。本書遵循“技能及素質目標—導入案例—項目任務—知識鏈接—模塊小結—項目實訓”的編寫思路，融理論和實踐于一體，重視實務操作，按照“教學做一體化”的教學模式設計教學內容，體現了職業教育的特色。同時，在每一個模塊中都穿插了一些案例和相關鏈接，既保證了全書內容的科學性和實用性，又增添了一定的趣味性。
教材編寫中，我們力求使其適應高職教育高技能、高素質的培養目標，以全面素質教育為基礎，以能力為本位，以就業為導向，在提升學生專業技能的同時，更注重學生職業素養的培養，體現了高職教育改革的方向。與同類教材相比，本書具有如下特點。
(1) 緊貼理財規劃師職業標準要求，打破傳統的教材編排模式，以項目為導向，將金融知識進行整合。
(2) 實用為主，夠用為度，難度適中，重視對學生能力、技能的培養。基礎理論知識的講解以夠用為原則，增加有助于學生應用和實踐技能培養的內容，旨在培養學生運用金融知識分析現實問題的能力。
(3) 校企合作開發，由中國人壽保險股份有限公司天津城區支公司副總經理張博負責稿件的審校工作，融入了審稿人多年的金融行業實踐經驗。
本書由只井杰任主編，聶裕鵬任副主編。只井杰編寫了模塊一至模塊五，聶裕鵬編寫了模塊六和模塊七。只井杰對全書進行了統稿。
本書適用于高職高專投資與理財、金融與保險、金融與證券等專業作為金融類基礎課教材，也可作為財經或金融愛好者的學習參考書。
本書在編寫過程中，參考了國內大量的文獻材料，在此恕不一一列舉，謹對所有參考文獻的作者表示衷心的感謝。
限于編寫時間倉促，編者水平有限，書中難免有錯誤和不妥之處，希望讀者和同行不吝賜教，以便我們今后不斷補充和完善。
模塊一 貨幣與信用
項目1 貨幣
項目2 貨幣制度
項目3 信用和信用工具
項目4 利息與利率
模塊二 金融市場
項目1 認識金融市場
項目2 貨幣市場
項目3 資本市場
項目4 其他金融市場
模塊三 金融機構
項目1 金融機構體系
項目2 商業銀行 模塊一 貨幣與信用
項目1 貨幣
項目2 貨幣制度
項目3 信用和信用工具
項目4 利息與利率
模塊二 金融市場
項目1 認識金融市場
項目2 貨幣市場
項目3 資本市場
項目4 其他金融市場
模塊三 金融機構
項目1 金融機構體系
項目2 商業銀行
項目3 中央銀行
項目4 非銀行金融機構
模塊四 金融創新與金融監管
項目1 金融創新
項目2 金融風險
項目3 金融監管與調控
模塊五 貨幣供求與貨幣政策分析
項目1 貨幣需求
項目2 貨幣供給
項目3 貨幣均衡
項目4 貨幣政策
模塊六 通貨膨脹與通貨緊縮
項目1 通貨膨脹的定義與類型
項目2 通貨膨脹的成因及影響
項目3 通貨膨脹的治理
項目4 通貨緊縮
模塊七 國際金融業務
項目1 外匯與匯率
項目2 國際收支
項目3 國際資本流動
項目4 國際直接投資與跨國公司
參考文獻
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