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　《財務管理實務/高職高專財務會計專業工學結合模式規劃教材》以企業財務管理工作流程為主線，以財務管理工作典型任務分析為基礎，針對工作崗位對財務管理人員知識與能力的要求，結合會計行業職業資格標準，以能力培養為核心構建教學內容體系。按照財務預測、財務決策、財務預算、財務控制和財務分析的財務管理工作環節，結合全國會計師專業技術資格考試標準，將財務管理工作崗位要求與職業資格標準有機結合，全書共設計了9個學習情境，28個任務。

　《財務管理實務/高職高專財務會計專業工學結合模式規劃教材》適合高職高專財務會計專業和經濟管理類各專業作為教材使用，也適合企業財務人員和管理人員閱讀參考。

　　本書以企業財務管理工作流程為主線，以財務管理工作典型任務分析為基礎，針對工作崗位對財務管理人員知識與能力的要求，結合會計行業職業資格標準，以能力培養為核心，按照財務預測、財務決策、財務預算、財務控制和財務分析的財務管理工作環節，重構教學內容體系，校企合作共同開發。
為了提高教學效率，幫助學生更快地適應職場工作，本書在以下五個方面進行了改進和創新。
　　(1) 情境化、任務化。根據企業財務管理工作崗位，將教學內容創設為若干學習情境，每個學習情境再細分為若干項典型工作任務，完成工作任務的過程即教學過程，體現 “理實一體化”、“教、學、做”合一的職教特色。
　　(2) 突出職業性和實用性。將財務管理工作崗位要求與職業資格標準有機結合，凸顯教學內容的職業性、實用性，為學生考取會計職業資格奠定堅實的基礎。
　　(3) 內容豐富。學習情境均設有“能力目標”、“知識目標”、“情境引例”、 “實訓案例”、“試題鏈接”、“情境小結”、“職業技能訓練”等欄目。書后附錄包括資金時間價值計算表、常用Excel財務函數，供師生參考。
　　(4) 注重信息化能力培養。將Excel引入教材，引導學生采用構建Excel模板方式，實現復雜財務決策的自動化。同時，還簡單介紹了金融計算器BAⅡ PLUS的使用方法。
　　(5) 立體化。本教材配有課程網站免費供師生使用。網絡資源內容包括： 課程標準、教學方案、理論教學課件、實訓教學課件、試題庫及答案、在線實訓、典型案例等，以拓展師生教學內容。
　　本書由高凡修主編，負責總體框架設計、大綱編寫，進行寫作組織與協調，對全書進行總纂，宋愛華、錢艷娜、饒明曉任副主編。各情境撰寫的具體分工為： 高凡修編寫學習情境1、2和附錄A、B； 宋愛華編寫學習情境6、7、9； 錢艷娜編寫學習情境3、4； 饒明曉編寫學習情境5、8。
　　本書可作為高等職業院校、高等專科學校、成人高校、民辦高校、本科院校舉辦的二級職業技術學院會計類專業及其他專業學生使用，也可供五年制高職學生使用，并可作為社會從業人士的參考讀物。
　　本書在編寫過程中參閱了國內外同行的有關論著，得到清華大學出版社的大力支持和幫助，在此一并致以誠摯的謝意。雖然該書作者通力合作，力求做到精益求精，但因編者水平有限，書中難免有疏漏及不妥之處，懇請學者和同行專家指正，以便我們進一步修改完善。

　　編者　2014年1月