高校學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們的安全穩(wěn)定以及高校的安全穩(wěn)定的重要地位不言而喻。另外，大學(xué)生所處的年齡階段、人生經(jīng)歷以及環(huán)境對(duì)其的影響，決定了其生理與心理、個(gè)人與他人、理智與情感、專業(yè)學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展等各種矛盾，在這個(gè)時(shí)期集中凸顯，易導(dǎo)致大學(xué)生被各種利益誘惑、走人情感盲區(qū)、突破價(jià)值底線、喪失信心和勇氣等問(wèn)題，給大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全埋下層層隱患。尤其是隨著后勤社會(huì)化改革逐步深入，校園由封閉式的“世外桃源”變成開放式的“小社會(huì)”，外來(lái)人口大量涌入，導(dǎo)致刑事、治安案件的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，校園的安全問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生往往成為被侵害對(duì)象。因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，提高大學(xué)生自護(hù)自救和互助互救的能力，防止大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)受到損害，已經(jīng)成為高校必須面對(duì)的重要任務(wù)。
安全意識(shí)是地球上所有生靈共有的，更是我們?nèi)祟悓ふ倚腋Ｉ睢⒆非髩?mèng)想成功的生命意識(shí)。“注意安全”與“沒(méi)有危險(xiǎn)”相互依存，這是日常生活中經(jīng)常提到的兩句話。即有了主觀防范，才能避免客觀存在的危險(xiǎn)。因此，有一個(gè)事實(shí)就在身邊——所有的違章不一定造成事故，而所有的事故都是由違章造成的。孔子說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”從安全角度看，這是古人最早對(duì)安全教育的論述。孔子又說(shuō)：“君子不立于危墻之下。”這就把預(yù)防安全、警惕危險(xiǎn)說(shuō)得再明白不過(guò)了。
國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的基石，是人民福祉的根本保障，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本前提。黨中央高度重視國(guó)家安全，將堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略并寫入黨章。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)國(guó)家安全教育，增強(qiáng)全黨全國(guó)人民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，是立德樹人的重要任務(wù)，是全民國(guó)家安全教育的重要內(nèi)容，是黨和國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性工程，事關(guān)人民安居樂(lè)業(yè)，事關(guān)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安。2018年全民國(guó)家安全教育日期間，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的實(shí)施意見》，其中明確提出大學(xué)生應(yīng)接受國(guó)家安全系統(tǒng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力。這充分說(shuō)明了黨中央高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時(shí)，也給我們做好安全教育、開展安全工作提供了重要的依據(jù)。
高校學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們的安全穩(wěn)定以及高校的安全穩(wěn)定的重要地位不言而喻。另外，大學(xué)生所處的年齡階段、人生經(jīng)歷以及環(huán)境對(duì)其的影響，決定了其生理與心理、個(gè)人與他人、理智與情感、專業(yè)學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展等各種矛盾，在這個(gè)時(shí)期集中凸顯，易導(dǎo)致大學(xué)生被各種利益誘惑、走人情感盲區(qū)、突破價(jià)值底線、喪失信心和勇氣等問(wèn)題，給大學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全埋下層層隱患。尤其是隨著后勤社會(huì)化改革逐步深入，校園由封閉式的“世外桃源”變成開放式的“小社會(huì)”，外來(lái)人口大量涌入，導(dǎo)致刑事、治安案件的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，校園的安全問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生往往成為被侵害對(duì)象。因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，提高大學(xué)生自護(hù)自救和互助互救的能力，防止大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)受到損害，已經(jīng)成為高校必須面對(duì)的重要任務(wù)。
本書由云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黃勇林任主編，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的甘迎春、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院的紀(jì)王忠和云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的楊健任副主編。本書系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的方方面面，包括國(guó)家與社會(huì)安全、人身安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、心理健康安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社會(huì)實(shí)踐安全、預(yù)防大學(xué)生犯罪等，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本書可作為高等院校的安全教育教材，也可作為社會(huì)從業(yè)人員的參考書。在本書的編寫過(guò)程中，參考了該領(lǐng)域的其他著作。另外，為了拓寬大學(xué)生的知識(shí)面，編者在資料收集方面借鑒了國(guó)內(nèi)一些較大網(wǎng)站的資料，在此一并表示感謝。
由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，懇請(qǐng)廣大專家和讀者批評(píng)指正。
第一章 緒論
第一節(jié) 大學(xué)生安全教育概述
第二節(jié) 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的必要性
第三節(jié) 大學(xué)生安全教育的內(nèi)容
第四節(jié) 大學(xué)生安全教育的方式與方法
第二章 國(guó)家與社會(huì)安全
第一節(jié) 維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密
第二節(jié) 反對(duì)邪教組織
第三節(jié) 社會(huì)安全突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)
第三章 人身安全
第一節(jié) 大學(xué)生人身安全的意義與類別
第二節(jié) 大學(xué)生用電安全
第三節(jié) 大學(xué)生飲食安全
第四節(jié) 大學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全
第五節(jié) 常見自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)
第六節(jié) 常見人身安全緊急情況及急救
第七節(jié) 正確應(yīng)對(duì)性侵害
第八節(jié) 正確應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事件
第四章 交通安全
第一節(jié) 交通法律與法規(guī)
第二節(jié) 搭乘與駕駛交通工具的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 交通事故的預(yù)防和處置
第五章 財(cái)產(chǎn)安全
第一節(jié) 對(duì)盜竊的防范
第二節(jié) 對(duì)詐騙的防范
第三節(jié) 對(duì)搶劫和搶奪的防范
第四節(jié) 對(duì)傳銷的防范
第六章 消防安全
第一節(jié) 消防基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié) 校園火災(zāi)的常見原因
第三節(jié) 火患的檢查與火災(zāi)的預(yù)防
第四節(jié) 初起火災(zāi)的撲救
第五節(jié) 火場(chǎng)的逃生與自救
第七章 心理健康安全
第一節(jié) 大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與問(wèn)題
第二節(jié) 大學(xué)生心理問(wèn)題的成因
第三節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)與情感障礙
第四節(jié) 大學(xué)生心理問(wèn)題的預(yù)防、治療與矯正
第五節(jié) 珍愛生命，消除自殺危機(jī)
第八章 網(wǎng)絡(luò)安全
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)不良信息與網(wǎng)絡(luò)病毒
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)交友與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物
第三節(jié) 網(wǎng)癮
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)犯罪危機(jī)與安全
第九章 社會(huì)實(shí)踐安全
第一節(jié) 正確看待社會(huì)現(xiàn)象
第二節(jié) 課外實(shí)踐安全
第三節(jié) 就業(yè)、求職中的自我保護(hù)
第十章 預(yù)防大學(xué)生犯罪
第一節(jié) 大學(xué)生應(yīng)成為遵紀(jì)守法的楷模
第二節(jié) 大學(xué)生犯罪現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學(xué)生犯罪的對(duì)策與預(yù)防建議
第四節(jié) 自覺遵紀(jì)守法、預(yù)防違法犯罪
參考文獻(xiàn)
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