在世界上存在著各種不同的聲音,傳遞給人們一些奇妙的感覺,聲音成為人與人之間交流的橋梁。
艾興,1978年8月生,江西新余人。教育學博士,副教授,碩士研究生導師。研究領域為:成人教育學和職業技術教育課程理論。發表學術論文40余篇,出版專著2部,教材3部,先后主持全國教育規劃教育部重點課題等省部級以上縱向課題4項,主研國家社科基金課題等省部級以上縱向課題8項,主持學校發展等橫向合作項目10項。獲得過全國教育科學研究優秀成果二等獎、重慶市人民政府社會科學優秀成果三等獎等榮譽。
目 錄
第一章 聲音的產生與傳播
第一節 聲音的產生及其特征……………………………………………002
第二節 聲音的共鳴………………………………………………………007
第三節 聲音的傳播………………………………………………………013
第二章 咽喉機能與嗓音聲學的關系
第一節 喉器與喉腔………………………………………………………016
第二節 聲帶與喉內肌群…………………………………………………018
第三節 咽喉運動方式與嗓音的關系……………………………………022
第四節 嗓音聲學檢測……………………………………………………024
第五節 歌唱呼吸的聲學原理……………………………………………025
第三章 歌唱聲音的類型與聲部
第一節 聲音類型及聲部在歌唱中的應用………………………………030
第二節 聲部的鑒定與特征………………………………………………033
第四章 歌唱嗓音發音機理
第一節 嗓音發音機制……………………………………………………038
第二節 歌唱聲區機理……………………………………………………044
第三節 歌唱正確發聲與技巧……………………………………………050
第五章 嗓音訓練時的呼吸
第一節 呼吸器官…………………………………………………………056
第二節 歌唱時正確呼吸的重要性………………………………………063
第三節 歌唱時呼吸的發展與訓練………………………………………070
第六章 嗓音的豐滿與最佳元音音響的形成
第一節 共鳴與嗓音的豐滿………………………………………………074
第二節 元音的特征………………………………………………………081
第三節 元音移動與修飾…………………………………………………083
第七章 歌唱時的音響含義與吐字咬字
第一節 輔音與輔音練習…………………………………………………090
第二節 歌唱的吐字咬字…………………………………………………094
第八章 合唱與青少年變聲嗓音的訓練
第一節 合唱音響洪亮的策略與方法……………………………………120
第二節 合唱的排練方法…………………………………………………145
第三節 青少年變聲嗓音的訓練…………………………………………158
第九章 嗓音的常見問題與保健
第一節 嗓音的常見問題與糾正方法……………………………………168
第二節 不同時期的嗓音保健……………………………………………194
第三節 嗓音保健基本方法………………………………………………216
參考文獻……………………………………………………………………223