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在世界上存在著各種不同的聲音，傳遞給人們一些奇妙的感覺，聲音成為人與人之間交流的橋梁。

艾興，1978年8月生，江西新余人。教育學博士，副教授，碩士研究生導師。研究領域為：成人教育學和職業技術教育課程理論。發表學術論文40余篇，出版專著2部，教材3部，先后主持全國教育規劃教育部重點課題等省部級以上縱向課題4項，主研國家社科基金課題等省部級以上縱向課題8項，主持學校發展等橫向合作項目10項。獲得過全國教育科學研究優秀成果二等獎、重慶市人民政府社會科學優秀成果三等獎等榮譽。

目　錄 第一章　聲音的產生與傳播 第一節　聲音的產生及其特征……………………………………………002 第二節　聲音的共鳴………………………………………………………007 第三節　聲音的傳播………………………………………………………013 第二章　咽喉機能與嗓音聲學的關系 第一節　喉器與喉腔………………………………………………………016 第二節　聲帶與喉內肌群…………………………………………………018 第三節　咽喉運動方式與嗓音的關系……………………………………022 第四節　嗓音聲學檢測……………………………………………………024 第五節　歌唱呼吸的聲學原理……………………………………………025 第三章　歌唱聲音的類型與聲部 第一節　聲音類型及聲部在歌唱中的應用………………………………030 第二節　聲部的鑒定與特征………………………………………………033 第四章　歌唱嗓音發音機理 第一節　嗓音發音機制……………………………………………………038 第二節　歌唱聲區機理……………………………………………………044 第三節　歌唱正確發聲與技巧……………………………………………050 第五章　嗓音訓練時的呼吸 第一節　呼吸器官…………………………………………………………056 第二節　歌唱時正確呼吸的重要性………………………………………063 第三節　歌唱時呼吸的發展與訓練………………………………………070 第六章　嗓音的豐滿與最佳元音音響的形成 第一節　共鳴與嗓音的豐滿………………………………………………074 第二節　元音的特征………………………………………………………081 第三節　元音移動與修飾…………………………………………………083 第七章　歌唱時的音響含義與吐字咬字 第一節　輔音與輔音練習…………………………………………………090 第二節　歌唱的吐字咬字…………………………………………………094 第八章　合唱與青少年變聲嗓音的訓練 第一節　合唱音響洪亮的策略與方法……………………………………120 第二節　合唱的排練方法…………………………………………………145 第三節　青少年變聲嗓音的訓練…………………………………………158 第九章　嗓音的常見問題與保健 第一節　嗓音的常見問題與糾正方法……………………………………168 第二節　不同時期的嗓音保健……………………………………………194 第三節　嗓音保健基本方法………………………………………………216 參考文獻……………………………………………………………………223