“立德樹人”是高校的立身之本，是我國每一所學校的神圣使命與職責擔當。長期以來浙江省衢州職業技術學院致力于把學生思想教育貫穿學校教育全過程，特別是學校開展以《悉尼協議》為范式的高水平專業建設與改革以來，我們將學生思想政治教育融入人才培養方案，試圖將學生思想政治教育的活動以標準課程的模式固化下來，成為學校思政課程的重要組成部分，并通過探索構建專業教育與通識教育相結合、第一課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系，實現知識傳授與價值引導的有機統一。《職業院校思政活動課程建設案例集》是在對我校思想政治教育中的文化基因和價值內涵進行深入挖掘的基礎上形成的，共分為“有禮篇”“有愛篇”“健康篇”。其中，“有禮篇”作為案例集的開篇之作，融入了我校廣大師生在有禮教育中的典型案例和特色做法。禮者，人道之極也。“禮”是儒家思想的核心內容，也是中華文化的重要特色。習近平總書記在主政浙江期間作出了“讓南孔文化重重落地”的重要指示，歷久彌新，影響深遠。作為南孔文化的發源地，浙江衢州以打造“一座最有禮的城市”為導向，確立了“南孔圣地、衢州有禮”的城市品牌。
導論：明禮致和、用禮致強
活動課程——見禮
下的有禮教育：堅持10年的愛國主義教育
三禮進校園：敬禮、遇禮、迎禮
活動課程——明禮
護士加冕儀式：傳承天使文化
晚自習：“學院+書院”的培養模式
杜拉拉訓練營：打造新時代有禮的職場女陛
垃圾分類：新青年的生態文明行動
活動課程——獻禮
青春成人禮：寓禮于志、教、樂
公益有禮：橙色同伴課堂
課堂有禮：以禮促知、情、意、行
潛在課程
境教有禮：打造有禮校園
身教有禮：我心目中的老師評選
制教有禮：文明寢室創建實施方案
通識課程
衢州職業技術學院《思想道德修養與法律基礎》課程大綱
衢州職業技術學院《口語交際》課程大綱
衢州職業技術學院《體育禮儀與欣賞》課程大綱
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