為推動護理類課程教學的改革與實踐，讓全國更多院校的師生從對分教學中獲益，本書作者結合當前護理學課程教學中存在的核心問題，分析實施對分的依據，寫出實施對分課堂教學中的感受與體會，分享對分教學所取得的效果，通過案例呈現、效果分享和實操引導等形式以提供具體指導，為欲嘗試對分教學的新手提供指導性的意見和方法，并對傳統教學方法進行反思，展望未來理想的教學法，以期引起護理學課堂教學模式的結構性變革。本書主要涵蓋了《護理學導論》《護理管理學》《護理心理學》《基礎護理技術》《外科護理學》《婦產科護理學》等6門課程的對分教學實施情況。6門課程從理論基礎到技能操作，從護理理念到臨床實踐，具有代表性的詮釋了護理學教育課程的特點。
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