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學校社會工作服務設計

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社工在了解兒童生理、心理發展規律基礎上，遵循社會工作價值理念，運用社工專業知識和方法，在學校中開展社工服務。本書以“自然教育”為切入點，啟發學生在實踐體驗中學習環保知識、社交技能、團隊協作等，*終實現學生能力提升以及對自我成長的思考。本書對于滿足學兒童青少年需求，開展兒童社工活動有一定參考價值。

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