本書運用歷時與共時、宏觀與微觀相結(jié)合的方法，對蘇軾詩詞進行了全面系統(tǒng)的梳理與比較，展現(xiàn)了蘇軾詩詞從練筆到發(fā)展、成熟的全過程，并對其進行了科學分期和階段性比較。可以說，本書相當于一部完整的蘇軾詩詞發(fā)展史。同時，本書又對蘇軾文學研究領(lǐng)域里一些基本問題，如以詩為詞、詩詞同步、同題共作、蘇詞文體觀念的形成過程，進行了總結(jié)性研究。全書通過還原蘇軾詩詞創(chuàng)作的演變過程及階段性比較，打破了過去就詩論詩和就詞論詞的局限，糾正了學界關(guān)于蘇軾詩詞的一系列錯誤觀點，更真實地還原了蘇軾的創(chuàng)作歷程。
彭文良，男，1981年出生，吉林大學古代文學專業(yè)博士，臺灣中山大學中文系博士后，現(xiàn)為重慶大學人文社會科學高等研究院副教授，主攻蘇軾文學。著有《士人典范蘇東坡》（吉林出版集團2014）、《蘇東坡通論》（長春出版社，2016），發(fā)表學術(shù)論文40余篇；先后主持中央高校項目3項（2014、2015、2017），重慶市社科規(guī)劃項目1項（2013），教育部人文社會科學一般項目1項（2015），國家社會科學基金青年項目1項（2016）。
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