全書由緒論和九個章節組成。緒論主要闡述了加強革命傳統教育必要性、重要性。九個章節以厘清“革命”“革命傳統”“革命傳統教育”的內涵和外延為切入點，對革命傳統教育的演進歷程與理論發展、革命、革命傳統與革命傳統教育的主要特征、革命傳統教育的目標、任務和內容、革命傳統教育的途徑、方法與載體、革命傳統教育的主要原則、基本規律、革命傳統教育的體制機制、革命傳統教育的隊伍建設、革命傳統教育的基本經驗與時代價值革命傳統教育的創新與發展等九個方面進行了分析研究，把革命傳統教育從一般性教育活動研究上升為一門專業課程來研究，這對于加強理想信念教育、特別是落實立德樹人根本任務，加強高校思想政治工作是一個理論創新和實踐經驗的總結提升。
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