《幼兒園社會活動設計案例》充分遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，準確把握新時期對幼兒社會教育的新要求，在學習社會知識的同時，更加注重幼兒的情感態度養成，更加強調幼兒的人際交往和社會適應能力的發展。遵循幼兒身心發展特點，注重活動的生活性、趣味性、可操作性。強調以幼兒為中心，引導他們去感知、體驗、實踐，將知識經驗遷移、拓展，使他們在快樂的學習中獲得有益于身心發展的新的經驗。
羅智梅，武漢城市職業學院學前教育學院副教授，體育運動訓練學碩士。從事學前體育教育研究多年，主持課題《幼兒感覺統合失調現狀及對策研究》，并主編《學前兒童健康教育活動》等高等職業學院課程教材多部。
小班
1．小兔搬椅子
2．我最有禮貌
3．幼兒園里真快樂
4．自己爬起來
5．我的名字叫“輕輕”
6．小蝴蝶找朋友
7．相互欣賞
8．怎樣分蘋果
9．蝸牛的微笑
10．小雞歷險記
11．不要咬玩具
12．舒適的家
13．不是我的錯
14．它們都笑了
15．趕跑小灰塵
16．我會動手剝
17．學做小客人
18．做蛋寶寶的爸爸媽媽
19．玩具都有小主人
20．我的標記好朋友
21．睡眠七色花
22．一起玩更快樂
23．我給玩具洗個澡
24．大家來抱抱
25．讓我來幫助你
26．紅燈綠燈會說話
27．我做小主人
28．花園變干凈了
29．我會勇敢
30．小熊買東西
31．生氣的時候
32．樹婆婆和鳥娃娃
33．甜蜜的愛
34．我不打擾你
35．不怕冷的寶寶
36．全家福
37．一起玩更快樂
中班
1．悄悄告訴你
2．火紅的楓葉
3．神奇的話
4．學會借玩具
5．我為祖國過生日
6．我的小鑰匙
7．迷路了一
8．我該怎么辦
9．九九重陽節
10．魔法一分鐘
11．快樂的小氣球
12．盲人——我們的朋友
13．我是小幫手
14．我喜歡圖書
15．失火了
16．我是節水娃娃
17．合作真快樂
18．禮物
19．傻瓜才生氣呢
20．勞動最光榮
21．小小禁煙宣傳員
22．輸了也不哭
23．手語傳情
24．大家來照相
25．競選值日生
26．我會打電話
27．我愛我的好爸爸
28．垃圾的家
29．土地媽媽本領大
30．神奇的中藥
31．四季服裝
大班
1．我是大班的小朋友
2．學會交朋友
3．和弟弟妹妹交朋友
4．做一個守時的人
5．書是我的好伙伴
6．祖國的標志
7．我們的祖國多美麗
8．祖國的寶島臺灣
9．在災難發生的時候
10．祖國是個大家庭
11．集體的力量大
12．規則要公平
13．誰的本領大
14．失敗不可怕
15．老虎還要保護嗎
16．愛護公共財物
17．我愛我家
18．我家的鄰居
19．做個文明的小客人
20．做了錯事以后
21．熱鬧的農貿市場
22．美麗的農村
23．迎新春
24．怎樣過春節
25．小小升旗手
26．元宵節親子活動
27．我的責任區
28．當好輪值小組長
29．我為綠化出份力
30．爭做文明小游客
31．幼兒園的示意圖
32．做事要有始有終
33．在園在家一個樣
34．我們愛勞動
35．我的名片
36．中國的古代發明
37．中國茶
38．傳統的端午節
39．在即將告別幼兒園的時候
40．參觀小學
41．學做小學生
42．課間10分鐘
43．整理小書包
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