《新標準實用中學英語語法》（高中版）和《新標準實用中學英語語法》（初中版），圍繞“三個面向”進行寫作。一、面向新英語課程標準（2011年修訂版）。新課程標準強調(diào)英語課程具有工具性和人文性的雙重性質(zhì)，工具性指掌握基本的語言知識，發(fā)展基本的語言技能，初步形成用英語與他人交流的能力，并為今后學習英語和用英語學習其它科學文化知識奠定基礎。而人文性則指英語課程擔負著提高學生人文素養(yǎng)，使學生開闊視野，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，形成正確的人生觀、價值觀。工具性和人文性的雙重性質(zhì)有利于學生的終生發(fā)展。《新標準實用中學英語語法》全書講解說明，選項例句，全面貫徹了這一原則。另就語法細則講解也采取了新課程標準的要求編寫，如傳統(tǒng)語法書中的非謂語動詞部分，是按傳統(tǒng)語法分類，為現(xiàn)在分詞、過去分詞、動詞不定式，現(xiàn)在按《課標》上的分法為動詞-ing形式和動詞-ed形式和動詞不定式，使之更加規(guī)范化、科學化、實用化。二、面向新教材（涵括外文、北師大、人教、湘教版）。新教材難度加大，如何準確理解文章主題、段落，如何掌握文中詞匯的應用與交流，首要前提是要弄清句式，理解句意，為此我們從各種版本的新教材中，精選出大量與學生生活實際和現(xiàn)代社會科技發(fā)展相聯(lián)系的例句，并逐一作了翔實解析。三、面向新考試說明和考試要求(2013—2015年考卷)能靈活、得體地進行交流，能有效地運用語言，尊重中西文化差異，表現(xiàn)較強的跨文化交際意識和能力，是近年來中、高考測試命題的新特點。因而在撰稿中，我們從近年(2013—2015年考卷)的中考、高考中，篩選出經(jīng)典試題，編入“真題回眸”和“真題解答”欄目，進行回放，讓學生在實戰(zhàn)演練中有效地提高英語綜合運用能力。書中對疑點問題：強調(diào)結構與主語從句，省略與替代，定語從句與同謂語從句，零冠詞與冠詞的省略，各種反疑問句的區(qū)別，均給出了明確闡述。
適讀人群 ：高中老師和學生
名校教學經(jīng)驗豐富的一線英語教師全力嚴謹打造
高考英語語法項目全覆蓋，系統(tǒng)闡釋了詞法、句法、構詞法等語法要點
講解方式簡潔精練，適時采用表格來代替文字表述，重點突出，醒目易記
“定格透析”板塊聚焦重點、難點、疑點、易錯點和易混點，各個擊破
“舉一反三”板塊拓寬延展語法要點，提供適用于各種語法規(guī)則的更多相關實例
“回眸真題”板塊精選近年高考真題，幫助學生鞏固所學語法知識
“真題解答”板塊呈現(xiàn)詳盡全面的參考答案，便于學生自測學習效果，掌握進度
機械工業(yè)出版社享譽海內(nèi)外，出版的圖書深受廣大讀者歡迎。今年外語分社根據(jù)廣大中學師生的希望和要求，組織對中考、高考素有研究的教育科研工作者和在全國第一線教學的英語特級教師，全力編寫了《新標準初中英語語法全解》和《新標準高中英語語法全解》。我們賦予“新標準”三個字的全部真諦是：
一、面向新英語課程標準（2011年修訂版）。新課程標準強調(diào)英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。工具性指掌握基本的語言知識，發(fā)展基本的語言技能，初步形成用英語與他人交流的能力，并為今后學習英語和用英語學習其他科學文化知識奠定基礎。而人文性則指英語課程擔負著提高學生人文素養(yǎng)的重任，應使學生開闊視野，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，形成正確的人生觀、價值觀。工具性和人文性的雙重性質(zhì)有利于學生的終生發(fā)展。
《新標準初中英語語法全解》和《新標準高中英語語法全解》全書的講解說明及選項例句全面貫徹了這一原則。另外，語法細則講解也依據(jù)新課程標準的要求編寫，如傳統(tǒng)語法書中的非謂語動詞部分分為現(xiàn)在分詞、過去分詞、動詞不定式，現(xiàn)在按《英語課程標準》上的分法分為動詞-ing形式、動詞-ed形式和動詞不定式，因而更加規(guī)范、科學、實用。
二、面向新教材（涵括外研、北師大、人教、譯林牛津等版本）。新教材難度加大，如何準確理解文章主題、段落，如何掌握文中詞匯的應用，首要前提是弄清句式，理解句意，為此我們從各版本新教材中精選出大量與學生生活實際和現(xiàn)代社會科技發(fā)展相聯(lián)系的例句，并逐一做了翔實解析。
三、面向新考試說明和考試要求。能靈活、得體地進行交流，能有效地運用語言，尊重中西文化差異，表現(xiàn)較強的跨文化交際意識和能力，是近年來中、高考測試命題的新特點。因而在撰稿時，我們從近年(主要是2014—2016年)的中、高考真題中，篩選出經(jīng)典試題，編入“回眸真題”和“真題解答”板塊，進行回放，讓學生在實戰(zhàn)演練中有效地提高英語綜合運用能力。書中對強調(diào)結構與主語從句、省略與替代、定語從句與同位語從句、零冠詞與冠詞的用法、各種反意疑問句的區(qū)別等疑難問題均給出了明確闡述。
《新標準初中英語語法全解》和《新標準高中英語語法全解》在封面、裝幀、版式上做了銳意改進，使之悅目爽心，情趣倍增。在內(nèi)容板塊設置上也做了精心雕塑。“舉一反三”引導學生在日常學習時，能主動拓寬延展學習內(nèi)容，養(yǎng)成舉一反三、博聞強識的學習習慣。“定格透析”是將詞法、句法中的重點、易錯點、易混點和考點聚焦成像，定格透析，從而使學生弄清來龍去脈，抓住本質(zhì)。總之，這套語法書，知識歸納全面、簡潔、易懂，便于學生使用，能激發(fā)其學習積極性，培養(yǎng)其科學掌握和熟練運用英語的真實能力。
編者
序PREFACE英語作為一種國際通用語言，學習的人日漸增多。據(jù)說，我國有近一億中小學生在學習英語。由于在廣大地區(qū)，缺少培養(yǎng)語感的環(huán)境和客觀條件，英語學習者需要在語音、詞匯、語篇和語法諸方面進行巨大的智力投入。
眾所周知，語音、詞匯和語篇學習是很重要的。然而，在英語學習中，語法的教與學是不可或缺的。在人類生存活動和人類語言長期發(fā)展、變化的過程中，語法是經(jīng)總結歸納而形成的語言運用規(guī)則。語法是人們在語言運用中必須遵循的語言法則；同時語法還具有檢測語言運用正確與否的功能。說話和行文不合語法規(guī)則，很有可能產(chǎn)生錯誤理解或引起歧義。這樣，你的所言、所書，就達不到思想交流、情感交流和文化交流的良好目的了。因此，英語語言學習的語音、詞匯、語篇和語法四要素中，語法起著舉足輕重的作用。正如語言學家Wilkins所言：“Withoutgrammar,verylittlecanbeconveyed；withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.”（沒有語法，難以表達；沒有詞匯，不能表達。）由此足見語法學習的重要性。
李寶忱老師是我的一位學界老友。他長期從事基礎外語教學和研究，造詣頗深。積長期英語教學經(jīng)驗和真才實學，他主編了《新標準初中英語語法全解》和《新標準高中英語語法全解》兩本著作。這是他對基礎外語教學的新貢獻。這兩本書具有以下三個特點：
1.面向新英語課程標準；2.面向新教材；3.面向新考試說明和考試要求。
我認為，這兩本著作的出版，無疑將會在外語教學中注入科學教學英語的正能量，體現(xiàn)英語語言教學的人文性和工具性，使英語學習變成一個真正掌握人際思想交流和文化交流的怡情育人工具的美好學習過程。
北京師范大學外國語言文學學院易代釗2016年6月30日
新標準高中英語語法全解
目 錄
CONTENTS
序
前言
第1章 名詞
1.1 名詞概述
1.2 名詞的種類
1.3 名詞的數(shù)
1.4 名詞的所有格
1.5 名詞在句中的作用
回眸真題
真題解答
第2章 代詞
2.1 代詞概述
2.2 人稱代詞
2.3 物主代詞
2.4 反身代詞
2.5 指示代詞
2.6 疑問代詞
2.7 不定代詞
2.8 相互代詞
2.9 關系代詞
2.10 連接代詞
回眸真題
真題解答
第3章 數(shù)詞
3.1 數(shù)詞概述
3.2 基數(shù)詞
3.3 序數(shù)詞
3.4 倍數(shù)、分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)
3.5 數(shù)詞的其他用法
3.6 貨幣表示法
回眸真題
真題解答
第4章 介詞
4.1 介詞概述
4.2 介詞短語在句中的作用
4.3 介詞的固定搭配
4.4 常用介詞的基本用法
4.5 介詞辨析示例
回眸真題
真題解答
第5章 連詞
5.1 連詞概述
5.2 并列連詞
5.3 從屬連詞
5.4 連詞辨析示例
回眸真題
真題解答
第6章 形容詞
6.1 形容詞概述
6.2 形容詞在句中的作用
6.3 形容詞的位置
6.4 形容詞的比較等級
6.5 名詞化的形容詞
回眸真題
真題解答
第7章 副詞
7.1 副詞概述
7.2 副詞的種類
7.3 副詞在句中的作用
7.4 副詞的位置
7.5 副詞的比較等級
回眸真題
真題解答
第8章 冠詞
8.1 冠詞概述
8.2 不定冠詞的用法
8.3 定冠詞的用法
8.4 零冠詞的用法
8.5 不定冠詞與定冠詞的省略
8.6 常用短語使用和不用冠詞在意義上的區(qū)別
回眸真題
真題解答
第9章 動詞
9.1 動詞概述
9.2 動詞的分類
9.3 動詞的限定形式和非限定形式
9.4 動詞的基本形式
回眸真題
真題解答
第10章 動詞時態(tài)
10.1 動詞時態(tài)概述
10.2 一般現(xiàn)在時
10.3 現(xiàn)在進行時
10.4 一般將來時
10.5 一般過去時
10.6 現(xiàn)在完成時
10.7 過去進行時
10.8 過去完成時
10.9 過去將來時
10.10 現(xiàn)在完成進行時和過去完成進行時
10.11 其他時態(tài)的用法
10.12 時態(tài)的呼應
回眸真題
真題解答
第11章 情態(tài)動詞
11.1 情態(tài)動詞概述
11.2 情態(tài)動詞的用法
回眸真題
真題解答
第12章 被動語態(tài)
12.1 被動語態(tài)概述
12.2 被動語態(tài)的構成
12.3 被動語態(tài)的用法
12.4 主動語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動語態(tài)要注意的幾個問題
12.5 一些特殊的被動結構
12.6 被動語態(tài)和系表結構的區(qū)分
回眸真題
真題解答
第13章 動詞不定式
13.1 動詞不定式概述
13.2 動詞不定式的基本用法
13.3 動詞不定式的否定式
13.4 動詞不定式小品詞to后面省略動詞的現(xiàn)象
13.5 動詞不定式的完成式
13.6 動詞不定式的進行式
13.7 動詞不定式的被動語態(tài)
13.8 動詞不定式作定語的語態(tài)問題
13.9 動詞不定式的主動形式表示被動意義的幾種情況
13.10 “分離”動詞不定式
回眸真題
真題解答
第14章 動ing形式
14.1 動詞ing形式概述
14.2 動詞ing形式的時態(tài)和語態(tài)
14.3 動詞ing形式的應用
14.4 動名詞和動詞不定式用法上的區(qū)別
回眸真題
真題解答
第15章 動詞ed形式
15.1 動詞ed形式概述
15.2 動詞ed形式的應用
15.3 動詞ing形式與動詞ed形式的區(qū)別
回眸真題
真題解答
第16章 感嘆詞
16.1 感嘆詞概述
16.2 常用感嘆詞
回眸真題
真題解答
第17章 句子
17.1 句子概述
17.2 句子的分類
17.3 句子成分
回眸真題
真題解答
第18章 主謂一致
18.1 主謂一致概述
18.2 主語和謂語動詞在人稱上的一致
18.3 主語和謂語動詞在數(shù)上的一致
回眸真題
真題解答
第19章 名詞性從句
19.1 復合句概述
19.2 名詞性從句概述
19.3 主語從句
19.4 表語從句
19.5 賓語從句
19.6 直接引語和間接引語
19.7 同位語從句
回眸真題
真題解答
第20章 定語從句
20.1 定語從句概述
20.2 限制性定語從句
20.3 非限制性定語從句
20.4 關系詞的選擇
20.5 代詞as引導定語從句的用法
20.6 修飾整個句子的定語從句
回眸真題
真題解答
第21章 狀語從句
21.1 狀語從句概述
21.2 時間狀語從句
21.3 地點狀語從句
21.4 原因狀語從句
21.5 目的狀語從句
21.6 結果狀語從句
21.7 條件狀語從句
21.8 方式狀語從句
21.9 比較狀語從句
21.10 讓步狀語從句
回眸真題
真題解答
第22章 it的用法
22.1 it的用法概述
22.2 代詞it
22.3 形式主語it
22.4 it代替句子
22.5 形式賓語it
22.6 強調(diào)詞it
回眸真題
真題解答
第23章 省略
23.1 省略概述
23.2 簡單句中的省略
23.3 復合句中的省略
23.4 并列句中的省略
23.5 省略與替代的區(qū)別
回眸真題
真題解答
第24章 倒裝
24.1 倒裝概述
24.2 常見的倒裝用法
回眸真題
真題解答
第25章 虛擬語氣
25.1 虛擬語氣概述
25.2 虛擬語氣在條件狀語從句中的用法
25.3 虛擬語氣在名詞性從句中的用法
25.4 虛擬語氣在其他狀語從句中的用法
25.5 虛擬語氣在口語、委婉語中的用法
25.6 表示提議、建議或語氣不肯定
25.7 虛擬語氣在祝愿、口號、標語中的用法
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