我們們生活在嘈雜、喧囂和不確定的世界里，每時每刻都被泛濫的信息所包圍，這些信息大到世界經濟發展趨勢，小到個人生活的決策。面對別人和媒體兜售的觀點，如果你缺乏獨立思考和判斷，就只能全盤接受，《學會提問》有助于培養你獨立思考的能力和批判性思維。讓你依靠自己的大腦，不草率、不盲從，不被感性和無事實根據的傳聞所左右，提出批判性的問題，對問題深思熟慮，盡力理解那些與我們有不同價值觀的人的分析推理方式，克服偏見對判斷的影響，這樣才有可能得出更為正確、理性的結論。你眼中的世界將變得更加有趣、開闊和堅實。
贊 譽
前 言
第1章 正確提問的益處和方法
批判性思維鼓勵你傾聽他人，向別人學習，同時又會掂量別人所說的話，看看它們的分量如何，并最終形成自己的觀點。
我們生活在嘈雜、混亂的世界·001
專家說得再動聽，也不一定靠得住·004
靠大腦理性思考·005
激發你的批判性思維·006
海綿式思維和淘金式思維·008
弱勢批判性思維和強勢批判性思維·011
價值觀影響人與人之間的互動·013
讓對話有效進行下去·017
像批判性思維者那樣寫作和發言·021
第2章 論題和結論是什么
如果找不準作者的論題和結論，那你就會曲解其意圖，這樣做出的回應往往也會顯得驢唇不對馬嘴。
描述型論題和規定性論題·026
尋找論題·028
尋找結論·029
找到結論的5條線索·031
第3章 理由是什么
只有在你找到支撐一個結論的各種理由和證據以后，你才能評判這個結論的價值。而找到理由和證據的第一步，就是采取質疑的態度，不斷地問“為什么”。
為什么相信這個結論·042
通過提示詞尋找理由·045
讓理由和結論一目了然·045
像批判性思維者那樣寫作和發言·048
第4章 哪些詞語意思不明確
如果每個詞都只有一種大家都認同的含義，那么迅捷有效的交流就更有可能實現。可惜的是，我們使用的語言極其復雜，大多數詞語都有不止一種含義。
讓人捉摸不透的多義詞·058
找準關鍵詞·059
檢查有沒有歧義·061
判定歧義·062
根據上下文找出真正含義·065
字典里的定義不一定適合文章里的情境·066
誰想說服你，誰就要負責解釋清楚·069
像批判性思維者那樣寫作和發言·070
第5章 價值觀假設和描述性假設是什么
在所有的論證中，都有一些寫作者認為理所當然的特定信念。通常情況下寫作者不會將這些信念明說出來，你必須通過閱讀字里行間的內容來找到假設。
到哪兒去找假設·082
價值觀沖突和價值觀假設·083
兩種價值觀沖突時選擇哪一個·085
典型的價值觀沖突·086
把立論者的背景作為尋找價值觀假設的線索·087
把可能發生的后果作為尋找價值觀假設的線索·088
尋找價值觀假設的其他方法·089
了解其他人的價值傾向的價值·090
價值觀與相對性·091
找出描述性假設·092
描述性假設舉例說明·093
常見的描述性假設·095
找到假設的線索·096
像批判性思維者那樣寫作和發言·098
第6章 論證中有沒有謬誤
判斷交流者的論證是否依賴于錯誤的或高度存疑的假設，或交流者是否在通過邏輯上的謬誤或其他帶有欺騙性的論證形式來糊弄你。
用提問的方法找出論證中的謬誤·109
從假設中尋找謬誤·111
其他常見的論證謬誤·115
警惕分散注意力的干擾·122
愚弄人的循環論證·125
論證謬誤小結·126
擴展關于謬誤的知識·127
第7章 證據的效力：個人經歷、典型案例、當事人證言和專家陳述
我們希望我們的結論基于關于世界的確鑿陳述，而非某種見解，或對于什么真實、什么可靠的異想天開的猜測。
事實還是見解·132
我們需要可靠的證據·134
證據的來源·136
以個人經歷作為證據可靠嗎·138
以典型案例作為證據可靠嗎·139
以當事人證言作為證據可靠嗎·140
以專家意見作為證據可靠嗎·142
第8章 證據的效力：個人觀察和調查研究
證據越充分，主張就越有說服力。為了使自己免受偏見的影響，我們必須尋找與自己觀點相悖的證據。
以個人觀察作為證據可靠嗎·150
有偏差的調查和問卷·151
以研究報告作為證據可靠嗎·154
樣本能夠代表總體嗎·162
測量方法可靠嗎·165
專家觀點什么時候最可信·167
像批判性思維者那樣寫作和發言·170
第9章 有沒有替代原因
人們常犯的一個錯誤就是想找出一件事的簡單、唯一的原因，而事實上這個“原因”是許多共同起作用的原因結合在一起的產物。
可能存在替代原因 ·181
替代原因的說服力·182
尋找替代原因·184
唯一的原因，還是原因之一·184
警惕“確認偏誤”·186
混淆相關性和因果關系·186
混淆“在此之后”與 “因此”·189
解釋單個事件或行為·190
評價替代原因·192
替代原因與你的表達和交流·192
第10章 數據有沒有欺騙性
當你遇到聽起來讓人動心的數字或者百分比時，一定要當心！你可能需要其他信息來判定這些數字到底多值得人動心。數據經常撒謊。
識別不知來歷和有偏差的數據·202
令人困惑的平均值·203
測量誤差·206
錯把一件事的結論用來證明另一件事·207
通過省略信息進行欺騙·209
在自己的寫作中使用統計數字·211
第11章 有什么重要信息被省略了
自主思考需要我們堅持不懈地尋找寫作者到底遺漏了什么信息，不論寫作者是無心省略還是有意隱瞞。
找到省略信息的益處·216
不完整的論證在所難免·217
幫你識別省略信息的問題·219
我們需要知道確切的數字·220
負面視角的重要性·223
面對信息缺失的現實·225
像批判性思維者那樣寫作和發言·225
第12章 能得出哪些合理的結論
幾乎我們能想象到的任何重要問題都不只有兩個可能的答案。非黑即白這種簡化的形式隱匿了一個問題可能的答案的多樣性。
二分式思維：妨礙我們考慮多種可能性·234
灰度思維：兩面還是多面·236
條件的重要性·238
解放思維·239
更多可能的結論，更多可能的自由選擇·240
第13章 干擾批判性思維的障礙
一系列思維習慣會限制和背叛我們。這些認知偏見經常會左右我們，除非我們約束住它們，逼迫它們乖乖“就范”。
正確提問帶給人的不快·245
思考過快·245
刻板印象·246
背叛我們的思維習慣·247
自我中心·252
一廂情愿：批判性思維最大的障礙·254
成為一個批判性思維者·257
譯后記
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