本書為日本東京大學(xué)通識(shí)講座輯錄，講座打破文理界限，正確引導(dǎo)求知者知識(shí)與素養(yǎng)的回歸。本篇內(nèi)容包括解讀人類多元語(yǔ)言、文化的意義，傳授外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧，揭秘印加文明，分析機(jī)械與音樂關(guān)系，探秘夸克層級(jí)的微觀世界等。講座以形象生動(dòng)、通俗易懂的語(yǔ)言闡釋有趣的主題與專業(yè)知識(shí)，保留了不同老師與聽眾的互動(dòng)問答現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，用魅力的對(duì)話形式與互動(dòng)氣氛展現(xiàn)求知的樂趣。
來自日本學(xué)術(shù)殿堂東京大學(xué)的知識(shí)贈(zèng)禮
貫通文理 本末兼思 博約相輔 探求真知
日本教育改革典范模式
東京大學(xué)“自由七藝”通識(shí)教育
日本圖書館推薦讀物
以知識(shí)與思想傳遞自由火種
直面世界的真實(shí)與人類的心智
東京大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部
位于東京大學(xué)的駒場(chǎng)校區(qū)，是東京大學(xué)的跨學(xué)科研究以及新生前期課程學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。凡入學(xué)東京大學(xué)的新生，都要在教養(yǎng)學(xué)部學(xué)習(xí)2年基礎(chǔ)性課程。教養(yǎng)學(xué)部重視“自由七藝”的通識(shí)素養(yǎng)教育，跨越學(xué)科界限，貫通文理之隔，對(duì)各學(xué)科知識(shí)博約相輔，以培養(yǎng)思想開放、知識(shí)多元、思維創(chuàng)新的創(chuàng)造性人才。自創(chuàng)辦以來，在跨學(xué)科研究領(lǐng)域以及人才培養(yǎng)上都取得了卓越成績(jī)，是日本教育和人才培育的典范模式。
目錄
PART 1 文字之力 文學(xué)之味 1
第一講 文字、語(yǔ)言與詞典
湯姆·嘉里（Tom Gally） 2
第二講 英語(yǔ)達(dá)人的法則
齋藤兆史 17
第三講 《小王子》與外語(yǔ)的世界——文化三角測(cè)量
石井洋二郎 29
第四 講莫讀小說——虛構(gòu)的魔力
齋藤文子 43
第五講 移動(dòng)媒體與意義生態(tài)學(xué)
石田英敬 56
PART 2 學(xué)問與實(shí)踐 世界范圍 69
第六講 韓國(guó)社會(huì)與教育制度——為了實(shí)現(xiàn)“公平的教育機(jī)會(huì)”有田伸
有田伸 70
第七講 關(guān)于區(qū)域貨幣——質(zhì)詢經(jīng)濟(jì)本源 83
丸山真人 83
PART 3 歡迎來到奇妙世界
第八講 納米的世界——關(guān)于由數(shù)個(gè)原子構(gòu)成的微小粒子的特殊性
真船文隆 100
第9講 機(jī)械之美——“機(jī)械音樂”展與其背景
貝爾曼·格切夫斯基 113
第十講 印加史斷章
綱野徹哉 129
PART 4 探索自然
第十一講 夸克物質(zhì)——現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展過程與物質(zhì)的臨界狀態(tài)
松井哲男 144
第十二講 從身邊的植物學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物學(xué)
渡邊雄一郎 162
第十三講 關(guān)-伯努利數(shù)
織田孝幸 178
第十四講 生物進(jìn)化的科學(xué)——從達(dá)爾文到尖端研究
伊藤元己 192
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