本書以教育電視新聞采寫編輯作為主要內容，密切結合作者二十余年從事教育電視新聞采訪編輯工作實踐的經驗和思考，緊緊抓住教育電視新聞的教育行業媒介特性，著重圍繞如何采編好有價值、有溫度、有深度的教育電視新聞節目這一中心， 融合教育電視新聞的新聞價值、電視表現力價值以及教育專業性價值理論，并通過大量的新聞案例，在梳理教育電視新聞的專業發展脈絡和提煉教育電視新聞基本特征的基礎上，力求就教育電視新聞的選題原則、選題方法、細節處理、宣傳價值、采編謀略、記者素養等方面內容進行較為深入的分析與探討，從而為教育電視新聞專業工作者提升個人專業素養提供借鑒與參考。本書采用的案例剖析的寫作方式是一個重要特點，大大提高了本書的可讀性、生動性和可操作性，適合新聞專業學生以及新聞從業人員閱讀。
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