《網絡新聞與編輯（第2版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》根據高職高專示范性建設的要求，立足高職高專教學人才培養特點和改革實踐，從培養網絡從業人員實際操作技能出發，打破傳統的章節排序，以網絡新聞采編全部工作流程為教材體系，側重實踐應用，并輔以一定的理論講解，既有較為完整的新聞理論基礎，又有很強的實操性。全書共分6個部分，其中“緒論”部分介紹網絡的現狀及未來趨勢，第2部分至第6部分系統地闡述和解析網絡信息從策劃、采寫、制作到上傳的全部過程，同時還介紹網絡信息發布的各種形式及其特點。
《網絡新聞與編輯（第2版）/“十二五”職業教育國家規劃教材》是網絡信息課程的教材，可作為高職高專新聞、廣告、文秘等專業學生的教科書，也可以供從事網絡新聞工作的專業人員閱讀、參考。
本書自2011年12月出版以來，得到了廣大高職院校師生的使用和好評，2014年本書被評選為職業教育\"十二五\"國家級規劃教材。為了緊跟時代步伐，保持教材新穎、實用的特色，作者團隊，尤其是主編周晨芳對全書內容進行了修訂和補充。
再版總體上維持初版的體例，主要對初版的編排、內容等方面存在的紕漏和差錯進行修訂。第一，為了使教材名稱更加規范，將其更名為《網絡新聞與編輯（第2版）》；第二，對部分內容進行必要的補充，增加一些近年來新出現的網絡新聞傳播形式和現象，如搜索引擎優化、微采訪、微博傳播規范等；第三，更新部分案例和數據，盡可能選擇與相關內容切合的新案例和最新權威統計數據，使教材與現實結合得更緊密；第四，增加了附錄，介紹了最高人民法院、最高人民檢察院對網絡謠言的司法解釋，有助于明確職業要求；最后，對文字進行潤色、修訂，使之更為簡明、準確。
盡管我們做了努力，但因水平有限，總有不盡如人意之處，我們誠懇地歡迎廣大讀者、同行對本書提出寶貴意見，支持我們把本書修改得更加適用。
0 緒論
0．1 互聯網的特點
0．2 互聯網的發展現狀和未來趨勢
0．3 網絡新聞所要掌握的幾項基本技能
0．4 網絡新聞記者、編輯崗位工作任務的4大步驟
崗位任務1 網絡新聞采訪
1．1 網絡新聞的特色
1．2 網絡采訪前的準備
1．3 網絡資源的利用
1．4 網絡新聞采訪
崗位任務2 網絡新聞寫作
2．1 寫作前的準備
2．2 網絡新聞寫作
崗位任務3 網絡新聞編輯
3．1 對網絡新聞稿的把關
3．2 編改
3．3 整合
崗位任務4 網絡專題制作
4．1 網絡專題的概念
4．2 認識網絡專題的優勢與作用
4．3 網絡專題的策劃與設計
崗位任務5 網絡新聞評論
5．1 認識網絡新聞評論在媒體中的重要地位
5．2 撰寫新聞評論的幾種基本能力
附錄
最高人民法院、*高人民檢察院關于辦理利用信息網絡實施誹
謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋
參考文獻
新書資訊