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心理指導手冊(大學生素質成長叢書)

心理指導手冊(大學生素質成長叢書)

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叢 書 名:大學生素質成長叢書

  • 作者:苗莉 編著
  • 出版時間:2013/12/1
  • ISBN:9787302346289
  • 出 版 社:清華大學出版社
  • 中圖法分類:G444 
  • 頁碼:199
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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本書的第一篇針對個體心理,重點在于幫助大學生建立深入地了解自我的多個維度,主要包括自我意識、心理健康、天賦才能、自控力和良知這幾個方面。只有隨著工作生活的展開,持續深入地了解自我,人才能夠更深入地了解社會和世界。人們經常說“搞定了自己,就搞定了全世界”,意即人對社會、對世界的看法都來源于自我,如果自我戴著有色眼鏡,那么所見都是偏色的。盡管這種主觀性是必然的,但當人能夠領悟到“發現客觀的前提是承認自己的主觀”,能夠了解自己所思所想都是建立在自我的主觀基礎上的,那么就會從多個角度看世界,而不會過分執著于自我的看法,至少知道“自己還不知道”的世界的存在。本書的第二篇主要針對自我與他人而展開,重點是處理好人與我的關系。這包括人際溝通、人際關系三角、防御機制和情感能量等幾個方面。人與我也是自我的延伸,人生在世,與他人建立連接是必然的,然而這并不容易。無論是家庭關系、親朋關系,還是工作關系、社會關系,都是人易于產生煩惱的根源。并且單一關系看上去并不困難,困難的是在多重關系中保持和諧的心態與能力。本書的第三篇關注人的全新創造,如何成為心靈自由、想象豐富的新我,解脫自我內在的束縛,釋放自己的潛能,促進自我成就,為社會做出更大的貢獻。一代又一代人的傳承與發展,在于不斷地創新創造,而這個過程中最有價值、最有創造力的就是人,這既受代代傳承的影響,也受社會各方面發展的影響,而人需要在多重因素的影響下進行整合、再造!總之,本書從心理成長的角度,從自我、自我與他人和人的潛能發展這樣三個大的維度展開八部分的內容,即主題導入、自我表現、案例分析、主題精講、應用練習、精英語錄、擴展閱讀和參考答案。
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