國際理解課程立足于培養(yǎng)廣大青少年學生在了解本民族的文化內(nèi)涵，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)基礎上，用正確的價值觀對待多樣化的世界各國文化，同時融入尊重、合作、理解、包容的精神，以提升學生的人文素養(yǎng)，擴大國際視野，提升國際競爭力。作為中外人文交流特色學校，成都樹德中學把國際理解課程作為重要的校本之一。近年來，成都市樹德中學以國際部為實施主體，在三校區(qū)本部初、高中廣泛開展國際理解課程教育教學活動，從全球勝任力的四個維度：探索世界，分辨視角， 溝通思想，采取行動來構(gòu)建起整個國際理解課程體系。本書精選了老師們在授課過程中設計的14個經(jīng)典課案。每一個課案都以真實的課堂樣態(tài)呈現(xiàn)并配以反思總結(jié)。
胡霞：曾任成都七中副校長，現(xiàn)任成都樹德中學黨委書記、校長，四川省第八屆少工委副主任。劉濤：成都樹德中學副校長、外國語校區(qū)執(zhí)行校長。黃雨晴：四川大學英語語言文學碩士，獲歐盟政府獎學金訪學比利時，擁有豐富的國際教育教學經(jīng)驗。
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