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本書從“抽象形式”轉化為“可見形式”, 從“靜態的文字”轉化為“動態的圖形”, 為讀者提供一個動手、觀察、探索、猜想和驗證的機會與平臺; 幫助讀者利用變化的圖形和數據發現問題內在的關系, 并逐漸形成真正屬于他們自己的解決問題的思路, 進而深度感受和體會數學內涵, 發現數學規律, 提升數學素養。