《探索·引領》收入北京一零一中教育集團學術委員教學論文60余篇, 內容涵蓋中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育、信息、通用技術14個學科。作者多數為“北京市骨干教師”“北京市學科帶頭人”, 其中一部分是特級教師、正高級教師。他們都有豐富的教學實踐經驗和較高理論修養。這些論文是作者長期教學探索和思考的結果, 或在國家核心期刊發表過, 或在教育教學科研評比中獲獎, 均產生過良好影響。特別是針對近年來學科教學改革, 有些論文提出了富有建設性的觀點, 對全國基礎教育各學科教學具有一定的啟發和引領價值。