本教材由教學一線教師組織編寫，以培養學生實踐能力為主線，重點培養學生對經濟現象的分析能力，避開了純數理性統計公式的推導，收集了最新的、具有使用價值的典型案例資料和實踐能力訓練題，既方便教師講授，又有助于學生對內容的理解、消化和吸收。全書共10章，除介紹統計學的基本概念、發展歷史，統計數據的收集、整理和顯示，以及統計分析的基本方法外，集中介紹了Excel在統計中的應用，使學生在學會統計的基本方法后，能夠用Excel快速準確地得到數據的處理結果。
曹印革，石家莊職業技術學院教授，主要從事統計學原理、市場營銷、商務談判、市場調查與預測等課程的教學與研究工作。
目錄
第1章 緒論 1
1.1 統計的基本問題 1
1.2 統計學的研究方法 9
1.3 統計學的基本范疇 11
職業知識檢測 18
職業技能訓練 21
閱讀資料 22
第2章 統計數據收集 23
2.1 統計數據收集概述 23
2.2 統計調查方案的設計 25
2.3 統計調查的種類、組織形式及數據資料的收集方法 29
2.4 調查報告的撰寫 38
職業知識檢測 45 目錄
第1章 緒論 1
1.1 統計的基本問題 1
1.2 統計學的研究方法 9
1.3 統計學的基本范疇 11
職業知識檢測 18
職業技能訓練 21
閱讀資料 22
第2章 統計數據收集 23
2.1 統計數據收集概述 23
2.2 統計調查方案的設計 25
2.3 統計調查的種類、組織形式及數據資料的收集方法 29
2.4 調查報告的撰寫 38
職業知識檢測 45
職業技能訓練 47
閱讀資料 48
第3章 統計數據整理與顯示 49
3.1 統計數據整理的意義及步驟 49
3.2 統計分組 51
3.3 次數分布 58
3.4 統計資料的顯示 64
職業知識檢測 70
職業技能訓練 73
閱讀資料 74
第4章 總量指標和相對指標分析 76
4.1 總量指標 76
4.2 相對指標 83
4.3 計算和應用相對指標應注意的原則 91
職業知識檢測 92
職業技能訓練 95
閱讀資料 96
第5章 平均指標和標志變異指標分析 98
5.1 平均指標 98
5.2 算術平均數 100
5.3 調和平均數 105
5.4 應用平均指標應注意的問題 109
5.5 中位數和眾數 110
5.6 標志變異指標 115
職業知識檢測 122
職業技能訓練 124
閱讀資料 127
第6章 時間數列分析 128
6.1 時間數列的概念和種類 128
6.2 時間數列的水平指標 131
6.3 時間數列的速度指標 139
6.4 長期趨勢及其測定 144
6.5 季節變動的測定 153
職業知識檢測 157
職業技能訓練 159
閱讀資料 162
第7章 指數分析 163
7.1 指數的概念、作用和種類 163
7.2 綜合指數 166
7.3 平均數指數 173
7.4 指數體系與因素分析 178
職業知識檢測 187
職業技能訓練 190
閱讀資料 192
第8章 抽樣推斷分析 194
8.1 抽樣推斷的概念和作用 194
8.2 抽樣推斷中的幾個基本概念 196
8.3 抽樣誤差 203
8.4 抽樣估計的方法 209
8.5 必要樣本容量的確定 215
職業知識檢測 218
職業技能訓練 220
閱讀資料 223
第9章 相關關系與線性回歸分析 226
9.1 相關關系的概念和種類 226
9.2 相關關系的判斷 229
9.3 線性回歸分析 234
職業知識檢測 239
職業技能訓練 242
閱讀資料 246
第10章 Excel在統計中的應用 248
10.1 用Excel收集與整理數據 248
職業技能訓練 259
10.2 用Excel計算描述統計量 260
職業技能訓練 264
10.3 用Excel進行動態數列分析 264
職業技能訓練 267
10.4 用Excel進行指數分析 268
職業技能訓練 271
10.5 用Excel進行相關關系與線性回歸分析 272
職業技能訓練 276
附錄A 隨機數字表 277
附錄B 正態概率表 281
參考文獻 283
第2版前言
本教材作為高職高專經濟管理及相關專業的基礎課用書，在編寫過程中以培養學生實踐能力為主線，理論教學以夠用為標準，重點培養學生對經濟現象的分析能力。全書避開了純數理性統計公式的推導，同時收集最新的、具有使用價值的典型案例資料和實踐能力訓練題，真正體現高職高專的教育特色。本教材體例結構包括學習目標、職業知識檢測、職業技能訓練和閱讀資料。另外，正文中穿插小思考，既方便教師講授，又有助于學生對內容的理解、消化和吸收，同時還增加了統計在計算機中的應用內容。
本教材共10章：第1章緒論，介紹了統計和統計學的發展歷史及統計學的一些基本概念；第2章介紹統計數據的收集；第3章介紹統計數據的整理與顯示；第4～9章介紹了統計分析的一些基本方法；第10章介紹了Excel在統計中的應用，使學生在學會統計的基本方法后，能夠用Excel快速準確地得到數據的處理結果。
本教材自出版以來，因寫作質量高、注重實用性，深受教師和學生歡迎。此次再版，編者結合我國近年新修訂實施的統計法，對原書進行了案例更換、新內容補充等修訂工作，以使新版教材能更好地為統計實踐教學服務。
本教材由石家莊職業技術學院曹印革教授擔任主編，并負責擬訂全書的編寫大綱及寫作組織與協調工作，對全書進行修改總纂和定稿；由河北建材職業技術學院寧秀君教授、河北廣播電視大學張艷秋副教授及石家莊職業技術學院張文超講師擔任副主編。具體分工如下：第1、5章由曹印革教授負責編寫；第7、8章由寧秀君教授負責編寫；第2、3章由張艷秋副教授負責編寫；第4章由張文超講師負責編寫；另外，中國環境管理干部學院劉芳老師負責編寫第6章；河北能源職業技術學院金倩老師負責編寫第9章；石家莊職業技術學院譚寒冰老師負責編寫第10章。
本教材理論適中，知識面寬，操作性強，適用范圍廣，既適合高職高專學生及成教院校經濟管理類專業學生的學歷教育，又適用于廣大工商企業人員及管理人員的短期培訓，還適用于廣大自學者自學。在修訂過程中，編者參閱、借鑒了國內外有關統計方面的最新書刊資料和統計學的研究成果，在此一并致以最誠摯的謝意。由于編寫人員水平有限，書中難免會有不妥之處，敬請廣大教師、讀者批評指正。
編 者
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