認知視角下創業失敗學習機制研究
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本書立足于對創業失敗情境的獨特性挖掘, 揭示創業者失敗后學習的微觀機制, 構建“反事實思維-創業學習-創業知識”的理論模型。利用大樣本創業者問卷調查數據, 提煉影響創業者失敗后學習關鍵因素, 探尋獲取不同類型創業知識的路徑, 思考失敗情境下如何指引創業者開展創業學習, 挖掘失敗價值。在理論上, 深化創業研究理論體系的微觀知識基礎, 為創業者、創業教育和政策制定者提供可操作性建議, 助推高潛質創業者培養。
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