本書立足高校英語寫作教學的理論與實踐, 從應(yīng)用語言學在高校英語寫作教學中的應(yīng)用、高校英語寫作教學的模式應(yīng)用、高校英語寫作教學的現(xiàn)狀及問題解決等七個方面分別介紹了高校英語教學基本問題、高校英語教學的師與生以及高校英語教學評價研究等, 同時還針對高校英語寫作教學的現(xiàn)狀及問題做了現(xiàn)狀分析, 并且提出問題, 針對問題提出對策, 通過介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校英語寫作教學的創(chuàng)新模式, 根據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂視野下的高校英語寫作教學研究和生態(tài)學視角下高校英語寫作教學的優(yōu)化提出合理建議。希望能對相關(guān)專業(yè)人員提供參考。
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