本書收錄了第四屆 (2020) 安徽省高校圖書館服務創新案例大賽的內容, 與國內已出版的同類圖書相比, 案例有安徽特色, 且涵蓋內容全面。書中包括了借閱服務、閱讀推廣、數字資源服務、空間資源服務等方面與時俱進, 不斷創新的案例, 引領中國圖書館發展的潮流。通過案例的展示能大體反映出所在圖書館管理和服務實踐活動的指導思想、服務模式、人才隊伍、經費投入乃至文化制度等核心要素。
儲節旺，安徽大學三級教授，博士，博士生導師。安徽大學圖書館館長，安徽省高等學校圖書情報工作委員會秘書長，《大學圖書情報學刊》主編，《大學圖書館學報》編委，教育部全國圖工委委員，中國圖書館學會高校分會常委，安徽省圖書館學會副理事長。主持國家社會科學基金項目4項、國家社科基金重點項目子課題1項，主持教育部人文社科項目、安徽省哲學社會科學基金重大重點項目、安徽省自然科學基金項目、安徽省軟科學重大重點項目等省部級項目15項。公開發表論文270余篇，首作者出版專著5部。
寧勁，中國科學技術大學圖書館常務副館長，安徽省高等學校圖書情報工作委員會常委、副秘書長，《大學圖書情報學刊》副主編。
王申紅，阜陽師范大學圖書館館長，副研究館員。發表學術論文20余篇，主持、參與省部級課題10余項。
朱愛瑜，安徽大學圖書館研究館員，文學碩士，安徽省高等學校圖書情報工作委員會秘書處辦公室主任。主持、參與各級各類課題8項，發表學術論文近20篇，出版專著1部。
劉錦山，北京雷速科技有限公司、北京碧虛文化有限公司董事長，博士，發表文章數十篇，獨立主編或者合作主編圖書多部。
前言
數據支撐服務育人，智慧引領轉型發展——第四屆安徽省高校圖書館服務創新大賽案例綜述
數據驅動的數字資源量化評價——以合肥工業大學圖書館數據庫采購流程中的量化評價為例
描繪量子技術圖譜助力量子專利導航——協同創新的圖書館知識產權服務實踐
弘揚國粹經典，潛心立德樹人——圖書館文化服務創新
圖書館特色資源通用平臺建設——以安徽師范大學館藏徽州文書建設為例
“1+KM+OM”線上線下ADDIE企業培訓模式：讓人人愛上新生入館教育——以安徽大學圖書館為例
提升蒙塵圖書利用率，讓“知識”再循環——館藏倉儲化建設打破下架圖書管理困局
我的“館長”我來當——學生團隊參與高校圖書館管理服務的實踐探索
館店融合——打造閱讀推廣新模式
書刊靜閱讀挑戰賽——品紙墨書香，尋閱讀初心
館店合作共享悅讀——淮南師范學院圖書館打造校園文化新地標
重溫紅色經典弘揚紅色精神——安徽財經大學圖書館紅色經典學習館服務創新案例
依托品牌建設，助推建立高校圖書館閱讀推廣新格局——記安徽財經大學圖書館閱讀推廣品牌“安·圖·生”
基于RFID自助借還系統的定位標簽研發與應用——開智慧校園之先河創利他共贏之格局
立足大學校園，放眼地方公眾——安徽工業大學圖書館“紅色經典閱讀推廣實踐”案例
場景視角下高校有聲閱讀推廣應用策略探討——以巢湖學院圖書館“一本好書”微書評活動為例
抗擊疫情，服務不斷線——圖書館為師生讀者提供多維度資源服務和保障
圖書館創新形式多措并舉扎實推進“我為師生辦實事”走深走實——以阜陽師范大學圖書館為例
“接力式”學生閱讀推廣團隊培養實踐——淮南師范學院圖書館服務創新案例
“書香安商”品牌運營的探索與實踐——安徽商貿職業技術學院圖書館閱讀推廣活動記
提升綜合服務軟實力促進讀者服務多樣化——圖書館職工素養提升系列創新活動
來自館員原創的“線上讀者活動月”——滁州學院圖書館讀者活動創新案例
建立兩館學科分庫，打造特色館藏體系，資源服務雙重整合，建設推廣融于一體——以安徽科技學院圖書館為例
春誦水、夏閱山、秋覽城、冬讀人——皖西學院閱讀推廣“四季”“兩平臺”模塊化創新服務案例
三位一體，統籌兼顧——淮北師范大學圖書館人才隊伍建設探索與實踐
三全育人背景下高校圖書館服務育人實踐——智慧空間與紅色傳承
打造五個陣地，深度服務學校發展——淮北師范大學濱湖校區新館空間建設
基于“第二課堂成績單制度”的閱讀推廣實踐——以黃山學院圖書館為例
“四新”建設下圖書館服務模式探索——以皖南醫學院圖書館為例
十年鑄就書香校園閱讀品牌
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