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隨著音樂藝術全球化進程的加速，音樂研究也成為世界音樂學者的投入熱點。我國的聲樂研究主流也是從西方音樂傳播至中國以后而逐漸形成的，本書也是基于如上的思考，梳理了作者以往研究的主要成果，形成了以音樂學探索研究為背景，以聲樂研究為主體，尋求相關交叉學科的有力支撐。本書研究的內容包括了音樂學理論、音樂教育、聲樂教學、聲樂表演、音樂創作等領域，力圖圍繞聲樂藝術來開拓相關學術研究的網格化研究架構，使聲樂研究的影響力在音樂學視界內逐漸凸顯放大。

孫建華，嶺南師范學院音樂與舞蹈學院院長，教授，博士、碩士生導師。中國聲樂家協會副主席，中國音樂教育分會學術委員，廣東省聲樂藝術研究會副主席，廣東省音樂與舞蹈教育專家委員會副主任委員。開設課程大學生音樂修養，教授專業課程聲樂表演 聲樂基礎等。近年來，致力于聲樂教學和雷州半島音樂研究，特別是雷州民歌等非物質文化遺產的調查與研究工作。出版專著《雷州樂論》《聲樂演唱與教學》等4部；參編著作3部；發表學術論文30余篇；獨立承擔廣東省社科項目音樂學視域下的雷州歌音樂文化研究、廣東省教育廳人文社科項目雷州半島民間音樂藝人口述史與數字化保護等多項科研課題；指導學生參加國內外比賽獲獎18項次。