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兩個女孩，因為失去母親的相同經(jīng)歷而走到一起。但莉娜有一個可怕的秘密，并且，她還要帶著妹妹逃離父親，逃離這個小鎮(zhèn)。瑪麗發(fā)誓要保守這個秘密，但現(xiàn)在，她決定要把這個故事告訴全世界。

《我本不想告訴你》講述了一個出身富裕的黑人女孩和一個出身貧窮的白人女孩之間跨種族、跨階層的友誼，兩個女孩都失去了媽媽，失去了前進的方向。故事安靜、傷感，涉及到原生家庭的傷害，雖然話題沉重，但故事里絕望處境中的女孩擁有極大的行動力。

1. 作者獲2020年國際安徒生獎、2018年林德格倫紀(jì)念獎，獲瑪格麗特·愛德華茲終身成就獎，被任命為美國青少年文學(xué)大使
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我們都是人
常立（兒童文學(xué)作家、研究者）

錢谷融先生在《論文學(xué)是人學(xué)》一文中說，可以把文學(xué)是人學(xué)這句話當(dāng)作理解一切文學(xué)問題的一把總鑰匙。所謂文學(xué)是人學(xué)，是說文藝的對象、文學(xué)的題材應(yīng)當(dāng)是人，人不應(yīng)當(dāng)是反映現(xiàn)實的工具，而應(yīng)當(dāng)是文學(xué)描寫的目的；文學(xué)創(chuàng)作的一切都是為了人，讓讀者了解自己及他人，鼓舞讀者去追尋更美好的人間生活。這句話也是理解《我本不想告訴你》這部小說的總鑰匙。
小說中三次出現(xiàn)了一句話我們都是人。
次是在61頁，由白人女孩莉娜所說。她說：白人，黑人根本沒有關(guān)系。我們都是人。
第二次是在72頁，由黑人女孩瑪麗，也是小說的人稱敘述者所說。她在向自己的爸爸介紹莉娜時說：她說，我們都是人。而爸爸的回應(yīng)是：她還相信這個，倒是讓人欣慰。第三次出現(xiàn)在122頁，也是在故事的結(jié)尾，是由瑪麗在心中所說。她跑去黑人女孩雪莉家時，仿佛聽到莉娜的聲音說：我們都是人啊。

是的，我輕聲呼喚，伸手去按雪莉家的門鈴，為什么我們不能把彼此當(dāng)人對待呢？

小說就在這里戛然而止。故事的主題一目了然，但簡單的主題卻有著復(fù)雜的層次。
個層次，是故事外在的背景，是眾所周知的白人對黑人的種族歧視。正是這種歧視引發(fā)了瑪麗父親對白人的仇恨，以及學(xué)校里黑人學(xué)生對白人學(xué)生的排擠。
第二個層次，是故事內(nèi)在的背景，小說用章做了詳細的介紹，展示了歧視的另一個向度，不僅有基于膚色的歧視，也有基于財富的歧視。小說故事發(fā)生的大環(huán)境是一所黑人歧視白人的學(xué)校，因為這里的白人孩子都家境貧寒。瑪麗的朋友雪莉，首先率領(lǐng)其他同學(xué)欺凌窮白人的孩子莉娜。
第三個層次，是莉娜的家庭隱秘，這就是小說題目中所說我本不想告訴你的秘密。瑪麗做出過不告訴任何人的承諾，不但瑪麗不能說，莉娜除了告訴瑪麗，也無法向別人言說，因為說了人們既不會信，也無法給予真正的幫助。這一隱秘的存在，使得莉娜的處境更加孤立、更加絕望、更加非人。
由此我們回溯三次出現(xiàn)的我們都是人：次是莉娜和瑪麗深摯友情的起點，第二次是瑪麗爸爸心中堅冰的融化，第三次是瑪麗和雪莉的和解。這句話每出現(xiàn)一次，非人的境況就更好轉(zhuǎn)一些。個向莉娜敞開心扉的是瑪麗，這不僅因為她是這個故事的講述者，也因為她是一個卓越的傾聽者。
這就必須提及瑪麗的媽媽。她在瑪麗更小的時候就離家出走了，并且直到故事結(jié)束也沒有回來，她時不時從世界各地給瑪麗寄明信片，明信片上寫著各種各樣奇妙的短詩。她的出走，當(dāng)然帶給瑪麗和瑪麗爸爸許多痛苦，但也深受他們的理解瑪麗爸爸說：有時候，一個人只有離開，才能活下去。對這樣的媽媽，瑪麗用了許多時光去接納，對媽媽寄來的每一張明信片，瑪麗都細心地回復(fù)（然而從來不寄出）。是啊，這樣離家出走的媽媽，依然是媽媽，真正理解一個人，需要近乎無限的耐心、同情與愛。
這樣的經(jīng)歷，幫助瑪麗走進了莉娜的內(nèi)心世界，理解了莉娜的痛苦，也理解了莉娜的處境有時候，一個人只有離開，才能活下去。
如果置身于不被當(dāng)人對待的處境中，又身為一個無力抵抗的孩子，應(yīng)當(dāng)怎么辦？小說給出的答案是：離開。作者杰奎琳·伍德森在《作者的話》中特意叮囑青少年：不要害怕，你不是一個人。
易卜生的《玩偶之家》中，娜拉成功地擺脫了家庭的桎梏，但魯迅仍不免疑心娜拉出走后會怎樣，會不會重返囚牢。
《我本不想告訴你》中，瑪麗媽媽也成功地逃離了，但我們不會疑心她過得不好而歸來。納博科夫的小說《洛麗塔》中，相似絕境下的洛麗塔成功地逃離了亨伯特的魔爪，但《洛麗塔》反諷的敘述會讓部分讀者誤以為支配亨伯特的是對洛麗塔的愛而不是邪惡的控制欲。
《我本不想告訴你》中，莉娜也成功地逃離了，還帶上了妹妹迪翁，但絕不會讓人誤解莉娜父親的邪惡，絕不會讓人懷疑莉娜因逃離而擁有了一種更美好的人間生活。
也許因為是兒童文學(xué)，也許因為想對青少年言說，《我本不想告訴你》雖然毫不掩飾地揭示了生活的殘酷與哀慟，但也毫不猶豫地給了孩子堅定的內(nèi)心與強大的行動力，讓她（們）
即使身處絕境，也仍然有理解、同情與愛的能力，仍然有改變、完善、創(chuàng)造更美好生活的超能力。
我翻譯過一部繪本，其中有這樣一句話：想象有一天，你筑的沙堡，可以抵擋的海浪。我想，閱讀這本《我本不想告訴你》，就是在修筑一個這樣的沙堡，幫助孩子們在未來抵擋現(xiàn)實中的風(fēng)風(fēng)雨雨、驚濤駭浪。

杰奎琳·伍德森（Jacqueline Woodson），美國暢銷青少年小說及兒童文學(xué)作者，1963年出生于俄亥俄州的哥倫布市，目前，她和家人住在紐約市布魯克林區(qū)。
伍德森善于用故事描繪棘手且凝重的社會議題，直達讀者的內(nèi)心深處。她的小說獲獎無數(shù)，包括美國國家圖書獎、紐伯瑞兒童文學(xué)獎等，她還被美國詩歌基金會評選為童詩桂冠詩人。此外，她還創(chuàng)作了許多經(jīng)典圖畫書，包括美國圖書館協(xié)會*佳童書《另一面》、凱迪克銀獎作品《回家》以及紐伯瑞銀獎作品《領(lǐng)路》。
2006年伍德森獲瑪格麗特·愛德華茲終身成就獎，以表彰她在青少年創(chuàng)作方面的終身成就。2018至2019年，伍德森被美國國家圖書館任命為國家青少年文學(xué)大使。2018年獲林德格倫紀(jì)念獎，2020年獲國際安徒生獎作家獎。

譯者張蕓，本科畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)英語播音專業(yè)，獲開普敦大學(xué)媒介研究碩士學(xué)位。曾任財經(jīng)雜志記者，參與海外專題采訪、發(fā)稿、編譯工作；曾任教于開普敦大學(xué)中文系和多個海外中文學(xué)校。現(xiàn)居美國密歇根州，任密歇根州立大學(xué)中文學(xué)校教師和校報總編。
出版有譯作《都柏林人》 、《敘利亞三千年》等。

人物介紹

序章
章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章

作者的話
關(guān)于作者
1963年2月12日
二女兒來到世上的第二天
一個叫杰克的女孩
俄亥俄州的伍德森一家
納爾遜維爾房子里的幽靈
會有恐懼的時候